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2、科技创新 提升国力,教学目标 情感、态度、价值观目标 感受科技创新、教育创新的必要性,培养创新精神,树立终身学习观念。 能力目标 培养自主、合作、探究学习的能力;积极培养创新精神和实践能力。 知识目标 认识科。
3、科技创新 提升国力 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 12 2 科技创新 提升国力 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 创新无止境 学习目标 情感态度价值观 树立创新意识 培养良好的创新观念 感。
4、科技创新 提升国力 同步练习 一 单项选择题 1 引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用 但核心技术是买不来的 要想赶超发达国家 关键靠创新 下列对创新认识正确的是 创新是引领发展的第一动力 当前新。
5、第二部分热点专题突破 专题10科技创新筑梦中国 新一代北斗导航卫星发射成功 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 热点命题解读 命题角度一科技成就引领未来 材料一 二 三相关设问 1 高分九号卫星 新一代北斗导航卫星 天。
6、专题四科技创新推动发展科技成就及可持续发展一、选择题118世纪后半期,在轰轰烈烈的法国大革命的同时,英国正在进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更大的革命”指的是(C)A英国资产阶级革命B英国君主立宪制确立C英国工业革命D英属北美殖民地独立2(2016十堰中考)工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术。
7、专题四科技创新推动发展科技成就及可持续发展,考点串讲中国现代科技的发展名称概况“两弹一星”(泛指原子弹、导弹和人造地球卫星)(1)原子弹:1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功(氢弹:1967年6月,我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验)(2)导弹:1966年10月,我国成功进行了导弹核武器试验(3)人造地球卫星:1970年4月,我国第一颗人造。
8、科技创新 持续发展中外重要科技成就与经济全球化一、单项选择题1.(2016呼和浩特)四大发明中,对信息的记录、储存和传播,影响最显著、最久远的是( D )A火药 B印刷术 C指南针 D造纸术2.屠呦呦获医药学诺贝尔奖,激起民众对中国古代医药科技的兴趣。下列搭配正确的是( B )A.华佗西汉。