第2、3节基因在染色体上、伴性遗传。类比推理法。男性。全男性。测交验证基因在染色体上伴X隐性伴Y常染色体显性常染色体隐性。一、基因在染色体上 1假说的提出 (1)提出者是______。第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传。非同源染色体。红眼。性别。伴Y染色体遗传。伴X染色体隐性。常染色体显性。第16讲基因在染色体上、伴性遗传。
基因在染色体上、伴性遗传课件Tag内容描述：
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2、第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,独立性,形态结构,父方,母方,非等位基因,非同源染色体,红眼,白眼,红眼,分离,性别,X,Y,1111,X,多个,线性,性染色体,性别,XBXb,XBY,XbXb,XBY,Z,非芦花,伴Y染色体遗传,隐性,显性,伴X染色体隐性,常染色体显性。
3、第16讲基因在染色体上、伴性遗传,突破1性别决定的方式,突破2X、Y染色体上基因的传递规律,总纲目录,一、萨顿的假说 1.提出者:萨顿。,2.研究方法:类比推理法。,3.内容:基因位于染色体上。,4.依据:基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系,具体如下表:,1.果蝇的杂交实验问题的提出,二、基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根),2.假设与解释提出假设 (1)假设:控制果蝇红眼、白眼的基。
4、第16讲基因在染色体上、伴性遗传,突破1性别决定的方式,突破2X、Y染色体上基因的传递规律,总纲目录,一、萨顿的假说 1.提出者:萨顿。,2.研究方法:类比推理法。,3.内容:基因位于染色体上。,4.依据:基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系,具体如下表:,1.果蝇的杂交实验问题的提出,二、基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根),2.假设与解释提出假设 (1)假设:控制果蝇红眼、白眼的基。
5、基础课时案16基因在染色体上、伴性遗传,2016备考最新考纲 伴性遗传(),一、基因在染色体上 1萨顿的假说 (1)研究方法： 。 (2)内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在 上。,类比推理,染色体,染色体,(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的 关系，如下 表所示,平行,染色体,成对,成单,成单,父方,母方,父方,母方,非同源染色体上 的非等位基因,非同源染色体。
6、第16讲基因在染色体上、伴性遗传,2017备考江苏最新考纲,伴性遗传(C)。,考点一基因在染色体上的假说与证据(5年5考),自主梳理,基因在染色体上的实验证据,(1)证明者：摩尔根。 (2)研究方法：。,假说演绎法,(3)研究过程 实验,显,分离,性别,提出假说，进行解释 a.假设：。 b.用遗传图解进行解释(如图所示)：,控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染,色体上无相应的等位基因,演。