九月九日忆山东兄弟

1、王维（701-761），字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。唐代著名诗人。,王维岁时离开家乡，告别亲人，他的兄弟送了一程又一程，是那么依依不舍。,链接动画,离开了家乡的王维非常思念亲人，在九月九日重阳节这天在繁华的京城长安，望着那热热闹闹的场面、兴高采烈的人们，便挥笔写下这首千古名篇。,九月九日忆山东兄弟,链接朗诵,山东：指华山以东王维的家乡蒲州，与今天常说的山东不同。,忆,独在异。

2、九月九日忆山东兄弟 一、教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、 理解九月九日忆山东兄弟的诗意。 3、 初步学习理解古诗的方法。 4、 激发学生热爱古诗，体会诗人的情感。 二、教学重难点 1。

3、九月九日忆山东兄弟 课题：九月九日忆山东兄弟 课型：精读 课时：一课时 学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。 2理解诗词的大意及重点词的含义，能用自己的话讲述诗句的意思。 重难点：体会作者的思乡。

4、九月九日忆山东兄弟 第一课时 【教学目标】： 1.正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。 2.理解九月九日忆山东兄弟的诗句意思。 3.体会诗人对家乡亲人的思恋之情。 【教学重点】：有感情地朗读课文，背诵课文。

5、9 古诗两首,夜书所见,叶 绍 翁,同学们，大家下午好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的游园不。

6、2019年六年级语文上册九月九日忆山东兄弟导学案语文A版 课题：九月九日忆山东兄弟 课型：精读 课时：一课时 学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。 2理解诗词的大意及重点词的含义，能用自己的话讲。

7、2019 2020年三年级语文上册 九月九日忆山东兄弟 2 教案 西师大版 教学目标 知识目标 查找有关资料 了解作者生平及创作背景 能力目标 1 展开丰富想象 用自己语言说说诗句意思 2 品重点字词 美读诗句 体会作者流露的感。

8、2019 2020年二年级语文上册 古诗二首 九月九日忆山东兄弟 2教案 冀教版 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学重点 难点 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学过程 一。

9、2019 2020年二年级语文上册 古诗二首 九月九日忆山东兄弟 1教案 冀教版 教学目标 1 学生通过学习能理解古诗内容 会用自己的语言表达诗句所描述的情境 感受诗人的孤独 对亲人的思念之情 2 学会本诗中的生字 3 有感情。

10、2019 2020年三年级语文上册 九月九日忆山东兄弟 1教案 西师大版 教学目标 知识目标 学会本课的生字和词的意思 能力目标 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 情感目标 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学重点 理解 九。

11、2019 2020年小学三年级语文 九月九日忆山东兄弟 教学设计教案 主备人 吴玉平 授课人 李小霞 班级 姓名 教材 西师版三年级上 教学目标 1 学习本课的生字新词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵这首诗 3 能借助课。

12、2019 2020年三年级语文上册 9 九月九日忆山东兄弟 教案 人教版 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学重点 难点 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学过程 一 导入新课。

13、2019 2020年四年级语文上册 九月九日忆山东兄弟 1教案 鄂教版 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学重点 难点 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 教学过程 一 导入新课。

14、2019 2020年四年级语文下册 九月九日忆山东兄弟 3教案 长春版 教学目标 1 查找有关资料 了解作者生平及创作背景 2 展开丰富想象 用自己语言说说诗句意思 3 品重点字词 美读诗句 体会作者流露的感情 4 培养学生阅读古。

15、2019 2020年四年级语文上册 九月九日忆山东兄弟 2教案 鄂教版 一 教学目标 1 查找有关资料 了解作者生平及创作背景 2 展开丰富想象 用自己语言说说诗句意思 3 品重点字词 美读诗句 体会作者流露的感情 4 培养学生阅。

16、2019年 秋 三年级语文上册 九月九日忆山东兄弟 教案 鲁教版 一 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意 3 初步学习理解古诗的方法 4 激发学生热爱古诗 体会诗人的情感 二 教。