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1、14 举手的秘密,我的脑袋嗡的一下蒙了。我低着头 从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约 听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流了下 来。,就在我泪流满面的时候，一双温暖 的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头， 看见了高老师亲切的笑容。,虚 混露馅 调惯偏隐 仍况份,写 字,题,抢,仍,室,份,况。

2、兔子靈修 可我还是想你,大兔子和小兔子一起吃饭。 小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。” “我不就在你身边吗？”大兔子说。 “可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧嘴， “我每吃一口饭都要想你一遍， 所以，我的饭又香又甜， 哪怕是我最不喜欢的卷心菜。” 大兔子不说话，只是低着头继续吃饭。,大兔子和小兔子一起散步。 小兔子一蹦一跳，对大兔子说：“想你。” “我不就在你身边吗？”大兔子说。 “可我还是想你。

3、回忆学过的送别诗,送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。,标题,别 董 大,高 适,董大,名叫董庭兰,因排行第一， 所以称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手, 在音乐上有很高的造诣。据说董大擅长古琴，而当时盛行胡乐，他倍受冷落，非常失意。,高适,河北。

4、11、五 彩 池,晴朗 传说 菜碟 脸盆 铺展 互相 注进 凝结 玲珑多姿 漫山遍野,而这里满山坡都是五彩池，多得数不清。,多,这些五彩池大大小小，玲珑多姿。,大的面积不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。,大小,池子的边沿金黄色，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花.,用上课。

5、日月潭面积有100平方公里，比杭州西湖要大1/3，湖面海拔760米，水深有30多米，四周被海拔2400米的水社山、大尖山等连峰环绕。,23,自学要求： （1）自读课文，生字多读几遍，带有生词的句子读通顺。 （2）再读课文，给课文分段，作上标记。,漆黑一团,生字新词,q 漆,zhng 拯,zhng 拯 救,xng 性,xng 水 性,chu 筹,chu 一 莫展,jng j 荆棘,jng j 披荆斩。

6、身穿褐色衣， 头顶长触角， 草丛堆里把歌唱， 小孩用它来斗仗。,29 在牛肚子里旅行,自读提示,1、放声读课文，读准字音，读通句子。 2、思考：红头怎么会到牛肚子里旅行的？,选择合适的词语填在句子中。 惊险 危险 1、过马路要走人行横道线，乱穿马路很（）。 2、这部警匪片，情节十分（）。有时，我会紧张得闭上眼睛。,惊险,危险,第7节写红头和草一起被（ ）,大黄牛吃到嘴里去了。,红头怎么。

7、13 毛毛虫的故事,本课学习目标,1、熟练并有感情的朗读课文。 2、会认课后八个会认字，会写六个会写字，积累六个以上词语或成语。,熟练并有感情的朗读课文,会认课后八个会认字，会写六个会写字，积累六个以上词语或成语。,本课学习目标,1、文中是怎样写毛毛虫和其它昆虫有什么不同的？ 2、其它小瓢虫看到了毛毛虫，是怎样评价他的？而瓢虫妈妈又是怎样做的？ 3、把描写毛毛虫怎样想的和怎样做的句子从文中找出来。

8、第16课 最后一根火柴,第16 课最后一根火柴,一、说教材内容,1、今天我说课的课题是最后一根火柴，是小学语文三年级上册第四单元最后一篇课文，语文出版社教材研究中心编著。本单元主要都是设计的一些励志故事，激发学生斗志，陶冶学生情操。 2、最后一根火柴主要讲了六个科考队员在可可西里无人区遭遇暴风雪，在与死神对峙的局面下，老队长仍然不放弃希望，用最后一根火柴拯救了六个生命的故事。谁也不会想到。

9、葡萄叶的梦,通过预习，同学们都收获了什么？,1、通过查字典，我知道了：（ ） 2、通过读课文，我了解了：（ ）,薄薄的叶片，像 绿色的翡 ， 的叶片，是小蝈蝈的棉被，葡萄叶用整个夏天，酿造 香和甜美。,薄（多音字）,软（run）,芳（fng）,浅（qin）,翠（cu）,从阳光里 找糖，向秋风中 取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成 养果实的肥。,寻（xn。

10、我家有个大花园,萧红（19111942）中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张廼莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名。1940年发表了著名长篇小说呼兰河传。著名作家茅盾先生在序言中称“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风景画，一串凄婉的歌谣。”,走近作者,蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 虫子 白菜 韭菜 黄瓜 倭瓜 玉米 栽花 拔草 下种 铲地 浇菜,zi m zh zi 蜂子 蝴。

11、斗笠（）:这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村仍随处可见更有一些旅游胜地，将斗笠作为一种既实用又美观的工艺品明码标价，十分受人欢迎许多家庭，还在墙上挂着一顶斗笠，作为装饰，令人赏心悦目,l,斗笠,自由朗读课文，划出不懂的句子与词语,读一读,你会读了吗？,斗笠（ ）,蘑菇（ ）,侵袭（ ）,不熄 （ ）的灯,l,m gu,x,x,读一读,你最喜欢哪一节，母亲的心愿是什么？你为什么喜欢这一节呢。

12、教学目标：知识与能力： 1、理解诗歌内容，感受课文的美和大自然的美； 2、有感情地朗读课文；过程与方法： 1、通过有感情、带想象的朗读，品味诗歌的形式美和课文的内容美；情感、态度与价值观：1、 1.培养热爱大自然、亲近大自然的情趣，在对自然的观察、体会与思考中，感悟自然。2、 激发学生说、写的兴趣，仿写诗歌。,想当一棵树,引入,你们都见过什么树，能用一两个词语形容一下它留给你的印象吗?(指名反馈。

13、望天门山,李白,天门中断楚江开,碧水东流至此回.,两岸清山相对出,孤帆一片日边来.,想象，领悟诗意,板画天门山。这是？天门天门，顾名思义就是天上的门，可见？能用“天门山真什么”来说说吗？（高、俊秀、险） 是呀，难怪诗人写到天门山犹如被江水冲击而隔断似的，这么雄伟这么有气势，大自然真是鬼斧神工哪！,李白（701762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士。绵州昌 隆人。李白诗歌散失不少。

14、望洞庭,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。,作者简介,洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖. 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔、.面积约3900平方公里,洞庭湖概况,律诗分为。

15、新年来了,山坳芬芳 舞蹈 抚摩 俊俏鼓槌 红日高照,智慧燃烧 烦恼 虚度 兴奋肩膀,新年快乐地向我们走来，你从第一节诗的哪些地方感受到了快乐？,她乘着白雪公主的马车， 叮叮当当地翻过山坳；,她捧着红梅的芬芳， 在田野里发出哈哈的欢笑；,她吹着北风的银笛， 让小雪花跳起欢快的舞蹈；,她抚摩那一棵棵绿树， 好像在说：“快快走出梦幻， 把自己打扮得更俊俏”,新年还会做什么呢？,万紫千红的春天装扮了我们的。

16、美丽的“三潭印月”,绿树依依,繁花似锦,这些词是什么意思吗？,绿树依依：绿树随风轻柔地摇动。 依依：树枝轻柔，随风摇动的样子。 繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。 繁：多而茂盛， 锦：织有彩色花纹的锦缎。 绿荫：树木枝叶在日光下所形成的阴影。 隐隐约约：指看起来或听起来模糊、不清楚，感觉不明显。,苏堤,三潭印月,你知道是什么意思吗？,亭台楼阁:泛指多种供游赏。

17、歇后语: 诸葛亮的鹅毛扇 神秘莫测 诸葛亮三气周瑜 略施小技 诸葛亮借箭 有借无还 诸葛亮用兵 神出鬼没 诸葛亮哭周瑜 假戏真做,歇后语,诸葛亮草船借箭 满载而归 诸葛亮斩马谡 不念旧情 诸葛亮焚香弹琴 故弄玄虚 成语: 草船借箭 三顾茅庐 万事俱备，只欠东风,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,我国四大名著,草船借箭,鲁肃,曹操。

18、同学们，在杭州西湖的中央，有一个小岛叫“三潭印月”。远远望去，绿树依依，繁花似锦，绿荫中隐约露出亭台楼阁，真像人间仙境一样。,12 美丽的三潭印月,把下列词语读正确。 杭州 绿荫 蓄水 镂刻 蒙上 蓄水 长堤 倒映 波光粼粼,默读课文，思考： 1、“三潭印月”是怎么来的？用横线画出。 2、“三潭印月”什么样？用曲线画出。 3、它为什么叫“三潭印月”？用双横线画出。,苏堤,三潭印月,默读。