积累与运用

1、八年级语文期末复习资料之一（积累与运用）横街中学 许鹏浩一、看拼音写汉字或看汉字写拼音不逊（ ）匿名（ ）诘责（ ）禁铟（ ）炽热（ ）犀利（ ）褪尽（ ）混淆（ ）干涸（ ）挑衅（ ）哂笑（ ）众目睽睽（ ）龙吟凤哕（ ）门楣（ ）招徕（ ）二、重点词语绯红 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 宽恕 奥秘 正襟危坐 诚惶诚恐无可置疑 广袤无垠 微不足道 不可名状 蓬勃 长吁短叹 盛气凌人狼籍 相形见绌 精巧绝伦 相辅相成 莫衷一是 囊萤映雪 随机应变顾名思义 三、填空：1、藤野先生选自 ，雪选自 。2、雷电颂作者是 。3、巴金的三部曲有：。

2、第二部分 积累与运用 专题一 字词积累,聚焦遵义中考,(15遵义1题4分)字词积累读下面一段文字，根据拼音写出汉字。 善良，是人们心间斑ln( )的花。心怀善良，便yng ( )绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，hu( )然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qi( )意、愉快。,斓,萦,豁,惬,【解析】四个汉字涉及同音字、难读易错字，要坚持“字不离词”的原则，注意联系相关语境作答。“斑斓”指灿烂多彩，“斓”是“斑驳陆离，色彩绚丽”的意思，所以应写作“斓”；“萦绕”比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。

3、专题一 语音与汉字,新课标要求能读准常用字的字音，会正确、规范、美观地写正楷字、行楷字，能了解一些书法常识，能体会书法的审美价值。 1语音。重点考查对拼音规则的正确掌握，要正确掌握教材中出现的常用字的读音，分清形似字的读音，读准多音字读音，避免方言化的读法。 2汉字。判断汉字书写正误；辨析形似字、同音字，纠正生活中经常出现的错别字；能在具体语言环境中正确运用汉字。 3写字。不管是书写材料，还是卷面答题，要求书写正确、工整、规范、干净、美观。,一、牢记规则，拼写规范 1汉字拼音规则。 (1)y、w的使用规则。 改：。

4、第二部分 积累与运用,专题三 词语的理解与运用,词语辨析 （2016预测）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项 是（2分）（ ） 古人将自然作为图腾_____的对象，只有通过对自然物体 的情绪转移来达到观望自身的目的，使人超越功利的层面 而获得灵性感悟，这样______有可能把过于浓重的心事不 断稀释和冲洗掉，从而透彻地参禅一切，了悟一切，不再 为眼前的功名利禄而_______ 、耿耿于怀，以达到超然物 外、放达一切的生命情态。,备考试题精编,A.崇尚 才 锱铢必较 经营 B.崇拜 才 斤斤计较 钻营 C.崇尚 就 斤斤计较 钻营 D.崇拜 就 锱铢必。

5、第二部分 积累与运用,专题六 句子的连贯,（2015河南5题4分）在下面一段文字的横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。 _______ 。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的 方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书 写法则。随着文化事业的发展， _______ 。,河南中招试题展示,(20072015),例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、 喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到 化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从 传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。。

6、第二部分 积累与运用,专题五 古诗文默写,（2015河南3题8分）古诗文默写。 （1）_____________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） （2） 山河破碎风飘絮，_____________________。（文天祥过零丁洋） （3） 周敦颐在爱莲说中用“_____________________，_____________________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。,入则无法家拂士,身世浮沉雨打萍,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,河南中招试题展示,(20072015),（4） 明月千里寄相思。“_____________________ ，_____________________”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），。

7、2019-2020年中考语文总复习 第2部分 积累与运用 附录一 初中生易读错的常用词语 语文版 狭隘 i 谙熟 n B 迸溅 bng 庇护 b 濒危 bn 哺育 b C 粗糙 co 恻隐 c 刹那 ch 忏悔 chn 徜徉 chng 惆怅 chng 惩罚。

8、2019-2020年中考语文总复习 第2部分 积累与运用 附录四 名著阅读导引 语文版 著作 作者 主要人物形象或主要内容 主要艺术特色 精彩片段/代表作 西 游 记 吴承恩 明 孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽。

9、专题四词语理解与运用(包括成语),【答案】A,【解析】A项,不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。应该是“印度的不轨意图不言而喻了”。B项,别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。这里指“宣。

10、专题三识字与写字,【答案】D,【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识。A项,狡黠(xi)。B项,唾手可得(tu)。C项,着落(zhu)。,【答案】A,【解析】本题考查学生常用词读音辨析能力。B选项“侍”“恃。

11、专题五病句的辨析与修改,1.2018天津下面句子没有语病的一项是()(2分)A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C。

12、2019-2020年中考语文复习 第一部分 积累与运用 专题三 病句辨析教学案 【考点透视】： 病句类型包括：用词不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不明、不合逻辑。学生因此要培养辨识和修改病句的能力。 辨。

13、积累与运用,中考【语文】,专题四：句子的排序与衔接,1.找排列规律主要有三种规律：（1）按时间顺序组合；（2）按空间顺序组合；（3）按逻辑顺序组合。逻辑顺序又表现为两种情况：a.人们对客观事物的认知顺序，如。

14、2019-2020年中考语文复习 第一部分 积累与运用 专题六 口语交际教学案 【考点透视】： 课标要求：能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏。

15、2019-2020年中考语文复习 第一部分 积累与运用 专题四 句子的安排与衔接教学案 【考点透视】： 义务教育语文课程标准与教材对组句成段这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上。

16、2019-2020年中考语文 第1部分 积累与运用 专题五 文学(文化)常识与名著阅读作业 1xx日照下列有关名著的表述，正确的一项是( ) A童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪。

17、2019-2020年中考语文复习 第一部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用教学案 【考点透视】： 语文课程标准要求，初中学生要能够“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。掌握并能正确运用一定量的词。

18、2019-2020年中考语文 第1部分 积累与运用 专题六 口语交际与综合性学习作业 1xx巴中节选语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校九年级(1)班开展“学习语文。