集合的概念课件

习题课 集合的概念与运算。2.(2015北京高考)若集合A={x|-5x2}。A.{x|-3x2} B.{x。1.1.1集合的概念。一、集合的概念【问题思考】1.你能具体说出你所在班级中头脑比较聪明的同学名单吗。你能具体说出你所在班级中所有女生的姓名名单吗。在小学数学中就渗透了集合的初步概念。

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1、习题课 集合的概念与运算,目标定位 1.巩固和深化对集合基础知识的理解与掌握.2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算.,答案 D,2.(2015北京高考)若集合Ax|5x2,Bx|3x3, 则AB( ),A.x|3x2 B.x。

2、第1章集合与充要条件1 1集合的概念 考纲要求 理解集合 子集 空集的概念 了解属于 包含 相等关系的意义 会求子集 真子集的个数 学习重点 理解子集 真子集的概念 会求子集 真子集的个数 一 自主学习 一 知识归纳1 集合。

3、1.1.1集合的概念,一,二,三,一、集合的概念【问题思考】1.你能具体说出你所在班级中头脑比较聪明的同学名单吗?你能具体说出你所在班级中所有女生的姓名名单吗?提示:比较聪明的同学名单不能具体说出来,因为聪明与否是一个比较模糊的词语;而所在班级中女生的姓名是具体明确的.2.你认为将要研究的“集合”是由什么构成的呢?提示:今天我们研究的“集合”这一新概念,是必须由一些确定的对象构成的.也就是说上述所。

4、第一章 集合,本章概览 一、地位作用 集合是中学数学的一个重要的概念,在小学数学中就渗透了集合的初步概念,到了初中,更进一步应用集合的语言表述一些问题,如代数中用到的数集;几何中用到的点集. 集合也是基本的数学语言,是将来提高数学交流能力所必备的知识.在高中数学中,集合的语言将贯彻始终,用集合的思想去揭示事物的内涵与外延,成为认识事物、解决问题的重要思想方法.因此,本章是高中数学学习的起点. 二。

5、习题课集合的概念与运算目 标 定 位1.巩固和深化对集合基础知识的理解与掌握.2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算. 答案 D 2.2015北 京 高 考 若 集 合 A x 5x2, B x 3x3, 则 A B A.x 3x2 B。

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