解决问题2

1、第1单元 小数乘法 第10课时 解决问题(2) 【教学内容】：教材P16例9及练习四第69题。 【教学目标】： 知识与技能： 1在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。 2会用列表的方法整理实际。

2、第3单元 分数除法 第6课时 解决问题（2） 【教学内容】教材第38页例5。 【教学目标】 1.使学生在理解数量关系的基础上学会列方程，解答稍复杂的分数应用题。 2.使学生能用列方程的方法解决一些简单的实际问题。。

3、第1单元 分数乘法 第9课时 解决问题（2） 教学内容： 教材第1415页例9及做一做，练习三第47题。 教学目标： 1让学生在解决“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法基本问题的基础上，尝试自己学会解决较复杂。

4、第 6单元 百分数(一) 第3课时 解决问题（2） 【教学内容】教材第85页例2。 【教学目标】 1.理解并掌握百分数化成小数或分数的方法，能正确熟练地进行百分数与小数和分数的互化。 2.会解决求一个数的百分之几是多少。

5、二年级数学教案 解决问题2 教学 义务教育课程标准实验教科书 人教版 数学第四册第6 11页 教学过程 一 谈话引入 渗透环保 师 昨天我们和同学们一起到游乐场玩了一趟 戏演完了 同学们回家了 课件演示散场后的情境 一。

6、二年级数学教案 解决问题2 1 使学生能从具体的生活情境中发现问题 掌握解决问题的步骤和方法 知道可以用不同的方法解决问题 2 培养学生认真观察等良好的学习习惯 初步培养学生发现问题 提出问题 解决问题的能力 3。

7、小学二年级数学教案 解决问题2 1 使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系 学会解答此类应用题 2 通过操作 观察和讨论 初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力 3 通过教学 向学生渗透比较思想 激发学生学习。