小学二年级数学教案《解决问题2》.doc

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小学二年级数学教案解决问题21、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣教学重点和难点重点：解答求比一个数少几的数的应用题难点：理解求比一个数少几的数的应用题中的数量关系，学会分析这类应用题教学过程设计(一) 学习新课1 师：同学们好！今天老师走进教室，发现值日生把教室打扫得真干净。我很想知道我们班与别的班级相比较，卫生成绩处于第几名？生：第二名。生：第一名。2 师：我们一起来看一看全校卫生评比表。（出示表格）生：我们班最多16面。师：用统计表很容易看出各班的卫生成绩。3 师：那你还可以知道其他班得红旗情况吗？（表格下面被树遮住）生：二（2）班比我们班少3面，生：二（1）班比我们班少52 / 2

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