人教版五年级上数学第7课时解决问题（2）

解决问题（2）学习目标：.学会解决乘加，乘减实际问题的方法，掌握乘加，乘减的运算顺序，并能准确的进行计算。2.在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。学习重难点：准确计算乘加、乘减。一、自主学习、合作探究阅读教材第6页例9.说一说你获得了哪些数学信息，并理解。行驶里程收费标准费用总和6.3千米3km以内7元超过3km,每千米.5元（缺乏km按km计算）2.理解题意，明确解题思路。 求要付多少钱，是关于费用总和的问题。根据题意，6.3千米该按照（ ）千米计算。3.列式计算。方法一：（）把7千米分成3千米和4 千米，分别算出钱数，然后加在一起。 （2）列式计算：方法二：（）可以先按照每千米.5元算出7千米的钱数，然后再加上前3千米少算的钱数，最后求出要付多少钱？ 7.5=（ ）元（2）前3千米少算的：7.53=（ ）元（3）一共要付多少钱？ 4.检验计算结果的正确性归纳总结：没有括号的小数乘加，乘减运算先算乘法，后算加减法 。二达标检测 .印刷000张宣传画报收费400元，000张以外按每张.25元计费。印刷876张宣传画报需要多少钱？2.张老师准备了800元，预计在周日带着班上39名同学去公园玩。 门票每张.5元 木马每人3元 天鹅船每人5.5元 激流勇进每人3.5元摩天轮每人0元 碰碰车每人3.5元请你算一算他们可以怎样玩？三整理学案 可修改 欢迎下载 精品 Word