3.4.2 基本不等式的应用。目标导航。预习引导。预习交流1 两个正数的积为定值。预习交流2 获得基本不等式的条件的方法有哪些。阶段三。利用基本不等式求条件最值。利用基本不等式解实际应用题。第2课时基本不等式的应用。(1)基本不等式与最值已知x。y都是正数.①若x+y=s(和为定值)。则当x=y时。
基本不等式的应用课件Tag内容描述：
1、3.4.2 基本不等式的应用,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,预习交流1 两个正数的积为定值,它们的和一定有最小值吗?,目标导航,预习引导,预习交流2 获得基本不等式的条件的方法有哪些? 提示:(1)添项、拆项、配。
2、第2课时基本不等式的应用,一,二,一、利用基本不等式求函数和代数式的最值【问题思考】1.填空:(1)基本不等式与最值已知x,y都是正数.若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+。
3、1 2 2基本不等式的应用 一 不等式定理及其重要变形 定理 重要不等式 推论 基本不等式 又叫均值不等式 如果把看做是两正数a b的等差中项 看做是两正数a b的等比中项 那么均值不等式可叙述为 两个正数的等差中项不小于。
4、3.4.2基本不等式的应用,第3章3.4基本不等式(a0，b0),学习目标1.熟练掌握基本不等式及变形的应用.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点用基本不等式求最值,思考因为x212x，当且仅当x1时取等号.所以当x1时，(x21)min2.以上说法对。