教育理论基础知识Tag内容描述：
1、2017教育理论基础知识考前必背 第一部分 教育学 1 教育学是研究教育现象 揭示教育规律的一门科学 2 我国春秋末年的 学记 是世界上第一部论述教育问题的专著 比古罗马昆体良的 论 演说家的教育 早约三百年 其中的主要思想有 学不躐等 不陵节而施 体现了 循序渐进的教学原则 道而弗牵 强而弗抑 开而弗达 反映了启发性教学原则 教学 相长 体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律 3 捷克。
2、教育理论基础知识考试要点【教育学部分考试要点一】一、了解教育学的发展历程，掌握教育发展的阶段及其特点。1、教育学的发展历程：萌芽、独立形态、多元化、现代化2、教育发展的阶段及其特点：四个阶段：原始形态的教育、古代学校教育、现代学校教育、学习化社会的终身教育。原始社会的教育的特点：教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连。教育具有自发性、全民性、广泛性、无。
3、 一 单项选择题 每题 1 分 共 50 分 1 荀子日 不闻不若闻之 闻之不若见之 这句话所体现的教学原则是 A 启发性原则 B 量力性原则 C 巩固性原则 D 直观性原则 2 属于个性心理特征的是 A 情感 B 意志 C 感觉 D 气质 3 是教师职业道德修养水平的标志 A 教师良心 B 教师公正 C 教师义务 D 教师荣誉 4 学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是 A 双趋冲突 。
4、 第一卷 一 单选题 1 杜威所主张的教育思想被称作是 A 存在主义教育思想 B 要素主义教育思想 C 实用主义教育思想 D 永恒主 义教育思想 2 在 17 世纪 对班级授课制给予了系统的理论描述和概括 从而奠定了它 的理论基础的教育家是 A 北欧的尼德兰 B 捷克的夸美纽斯 C 法国的斯图谟 D 德国的福禄培尔 3 教师在教育工作中要做到循序渐进 这是因为 A 学生只有机械记忆的能力 B 教师。
5、教育理论基础知识2016教育理论读书心得 让我感受最深的就是我国著名教育家陶行知的教育理论，他的主要教育理论是生活教育理论，这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心，是对中国传统教育的反思与批判，更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提。 在陶行知看来，生活教育就是以生活为中心的教育。正如他所说生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时。
6、教育理论基础知识考前必背 第一部分 教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学。 2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年。其中的主要思想有：学不躐等不陵节而施体现了循序渐进的。