教材考点同步解析

1、第一部分 教材考点同步解析,第三单元 生物圈中的绿色植物,第1课时,考点1 藻类、苔藓、蕨类和种子植物的主要特征及与人类 的关系,考点梳理,水中,根,叶,茎,茎和叶,假根,根,茎,叶,输导,种子,果皮,果皮,【重点提醒】 （1）海带、裙带菜的食用部分不是叶：海带、裙带菜都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，所以它们的食用部分不是叶。 （2）种子不等于孢子：种子是有性生殖，孢子只是一种生殖细胞。 （3）裸子植物不完全具有六大器官：裸子植物的种子无果皮包被，无果实，只有被子植物有六大器官。 （4）银杏的白果不是果实：银杏是裸子植物。

2、第一部分 教材考点同步解析,第五单元 生物圈中的其他生物,第4课时,考点11 细菌的分布及主要特征,考点梳理,1.细菌和真菌的分布： (1)菌落：由一个_______或_______繁殖后形成的肉眼可见的_______，称为菌落。 细菌菌落特征：菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。 真菌菌落特征：菌落较大，呈________、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。 (2)培养细菌、真菌的一般方法：____________；________；_______；适宜条件下培养。 (3)分布：广泛分布于生物圈中。,细菌,真菌,集合体,绒毛状,配制培养基,高温灭菌,接种,(4)生存的基本条件：_____、_____。

3、第一部分 教材考点同步解析,第二单元 生物体的结构层次,第2课时,1.细胞中的物质： (1)有机物(一般含碳，可燃烧)_____、脂质、蛋白质、核酸等，这些都是大分子。 (2)无机物(一般不含碳)_____、_______、氧气、二氧化碳等，这些都是小分子。 2.细胞中的能量转换器(如图1-2-17)： (1)_______：动、植物细胞都有，将化学能 转化成细胞生活所需能量，被称为细胞的“动 力工厂”，是有氧呼吸的主要场所。,考点4 细胞中的物质和能量转换器,考点梳理,糖类,水,无机盐,线粒体,(2)______：仅植物体绿色部位的细胞内存在，内含叶绿素，呈绿色，将光能。

4、第一部分教材考点同步解析 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第1课时 考点1植物的有性生殖和无性生殖 考点梳理 1 有性生殖 1 定义 经过 的结合 由 发育成新个体的生殖方式 2 过程 开花 传粉 受精 种子 新一代植株。

5、第一部分教材考点同步解析 第二单元生物体的结构层次 第1课时 1 显微镜的构造 如图1 2 1 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 考点1显微镜的结构和使用。

6、第一部分教材考点同步解析 第三单元生物圈中的绿色植物 第2课时 考点5开花结果的过程 考点梳理 雌蕊 1 花的结构与功能 1 花的基本结构 如图1 3 16 雄蕊 2 花的各结构的功能 花药 胚珠 子房 2 传粉与受精 自花传粉 异。

7、第一部分教材考点同步解析 第三单元生物圈中的绿色植物 第3课时 考点9绿色植物的光合作用 考点梳理 1 光合作用示意图 如图1 3 31 2 反应式 3 光合作用的原料是 和 产物是 和 条件是 场所是 4 光合作用的实质 绿色植。

8、第一部分教材考点同步解析 第二单元生物体的结构层次 第3课时 1 细胞的分化 在个体发育过程中 一个或一种细胞通过 产生的后代 在 和 上发生差异性的变化过程 如图1 2 27和图1 2 28 考点7生物体的各种组织 器官 系统。

9、第一部分教材考点同步解析 第五单元生物圈中的其他生物 第1课时 考点1腔肠动物和扁形动物的主要特征及其与人类生活的关系 考点梳理 1 腔肠动物 1 生活环境 大多数种类生活在海洋 少数种类生活在淡水中 2 代表种类 水。

10、第一部分教材考点同步解析 第四单元生物圈中的人 第3课时 考点9人体系统的组成和作用 考点梳理 呼吸系统的组成 如图1 4 16 和功能 肺 肺泡 考点10发生在肺内的气体交换 1 肺与外界的气体交换 简称肺的通气 是由 完成。

11、第一部分教材考点同步解析 第四单元生物圈中的人 第4课时 考点13泌尿系统的组成及功能 考点梳理 1 泌尿系统的组成及功能 肾单位 膀胱 2 肾脏的内部结构 如图1 4 37 肾单位的结构 肾单位 由入球小动脉分出的数十条毛。

12、第一部分教材考点同步解析 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第3课时 考点9生物的变异 考点梳理 1 概念 指 间和 间的差异 生物性状的变异在自然界是普遍存在的 变异首先决定于 基础的不同 其次与环境也有关系 如 一。

13、第一部分教材考点同步解析 第五单元生物圈中的其他生物 第2课时 考点4鱼类的主要特征及其与人类生活的关系 考点梳理 1 变温动物和恒温动物 1 变温动物 体温随着外界温度的变化而变化的动物 如鱼类 两栖类和爬行类 2。

14、第一部分教材考点同步解析 第五单元生物圈中的其他生物 第3课时 考点7动物的运动 考点梳理 1 哺乳动物运动系统的组成 主要是由骨 关节和肌肉组成的 骨骼包括骨与关节 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌 1 关节 如图1 5 1。

15、第一部分教材考点同步解析 第四单元生物圈中的人 第5课时 考点16人体神经系统的组成 考点梳理 1 神经系统的组成 如图1 4 53 及功能 大脑 身体平衡 脑干 脊髓 脑神经 1 2 功能 接受刺激 产生和传导冲动 同一神经元中。

16、第一部分教材考点同步解析 第一单元生物和生物圈 第2课时 1 生态系统的概念 在一定的 内 与 所形成的统一的整体叫生态系统 如一片森林 一片草原 一块农田等 2 生态系统的组成 1 生物部分 植物 动物 细菌 真菌 其中消。

17、第一部分教材考点同步解析 第四单元生物圈中的人 第2课时 考点5人体需要的主要营养物质 考点梳理 1 人体需要的营养物质主要有六大类 能源物质 供能 能量 2 无机盐的作用 3 维生素的作用 佝偻病 地方性甲状腺肿 夜盲。

18、第一部分教材考点同步解析 第六单元生物的多样性及其保护 第1课时 考点1尝试对生物进行分类 考点梳理 1 生物分类 是研究生物的一种基本方法 主要根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级 并对每一类群的形。

19、第一部分教材考点同步解析 第四单元生物圈中的人 第1课时 考点1人类的起源和人类的进化 考点梳理 1 人类的起源 1 现代类人猿 大猩猩 黑猩猩 猩猩 长臂猿 2 19世纪进化论的建立者达尔文提出 人类和现代类人猿的共同祖。

20、第一部分教材考点同步解析 第八单元健康地生活 第2课时 考点5安全用药的常识 考点梳理 1 安全用药 根据病情需要 在选择药物的品种 剂量和服用时间等方面都恰到好处 充分发挥药物的最佳效果 尽量避免药物对人体所产生。