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1、第 讲 授课时间 第 周 第 节 课次 授课方式 理论课 讨论课 实验课 习题课 其他 课时 安排 1 授课题目 教学章 节或主题 教学目的 要求 分掌握 熟悉 了解三个层次 教学重点及难点 1 教 学 基 本 内 容 教学方法 教学手。
2、1磁场存在于何处? 2磁场的基本特性是什么? 3什么是磁现象的电本质?,磁场复习1:基本概念,一、基本问题:,二、磁场的描述:,3、磁通量,1、磁感强度,2、磁感线,定义方法 定义式 矢量性,性质 典型磁场的磁感线(P144145),三、磁场(电流)对电流的作用,1、方向:左手定则,2、大小:,3、电流对电流的作用,(P143图16-3),四、练习,1、奥斯特发现电流的磁效应实验是怎样做的?有。
3、日月潭|日月潭 教案模板 、知识目标: 理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。 、能力目标: 有感情地朗读课文;培养学生的想象力。 、情感目标: 体会热爱宝岛台湾的思想感情。 感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。 通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。 、请学生搜集有关台湾宝岛的风景图片或文字资料。 、多媒体教学课件,实物投影仪。 一、创。
4、Word 教案模板 (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整,Word 教案8。(2)通过实际操作,培养学生的动手能力、探知能力。 段落的对齐、缩进和行距调整。 1课时。 每台学生机有咏鹅和秋游两篇样文。教学过程: 一、引入新课同学们,在上一课我们学习了Word的基本操作,今天我们将继续学习Word的基本操作。我们在Word中输入一首古诗,例如书上的咏鹅时,会觉得内容排版并不漂亮,怎样使所。
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