江西省信丰县版九年级政治全册

1、百年沧桑一近代中国由强变弱的原因有哪些 1封建统治者的腐败无能及国家的落后。 2外国侵略者的侵略。 3长期的闭关锁国政策。二近百年列强发动的侵华战争战争时间不平等条约危害第一次鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争1840.61。

2、 第四课第四课 走向小康走向小康教学目标教学目标情感态度价值观情感态度价值观 感受改革开放以来家庭社会所发生的感受改革开放以来家庭社会所发生的巨大变化巨大变化,增强学生增强学生热爱党热爱社会主义热爱党热爱社会主义的情感.的情感.能力能力 学。

3、第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹 第一课时:五千年文明预习内容:一中华民族的发展史是一部怎样的历史二中华文化取得的成就及表现三中华文化的特点四如何对待我国的传统文化 一中华民族的发展史是一部怎样的历史中华民族的发展史不仅是一部民族文明。

4、第十五课 三个代表 党始终 代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益. 江泽民 社会发展的规律: 生产力生产力是社会发展的最终决定力量,社会的是社会发展的最终决定力量,社会的 进步,归根进步。

5、一九七九年那是一个春天一九七九年那是一个春天 有一位老人有一位老人在中国的南海边在中国的南海边画了一个圈画了一个圈 神话般地崛起座座城神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外春雷啊唤醒了长天内外 春。

6、 例一:2007年4月14日,邯郸农行金库发生特大盗窃案,被盗现金近5100万元.现金管理中心管库员任晓峰马向景有重大嫌疑.4月18日,马向景在北京大兴区被抓获.4月19日,任晓峰在江苏连云案港被抓获. 案例二:2007年4月14日,洛阳市。

7、一个中心，两个基本点社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3核心内容4实现途径5奋斗目标1领导力。

8、第十八课 东西南北和平与发展是当今时代的主题一贫富之间一贫富之间课堂活动一课堂活动一 填一填:阅读教材P136人类发展报告，完成下列图表。富裕国家 贫困国家 人口数量 2476世界总产值 9010儿童死亡率 千分之7千分之121产妇死亡率 。

9、 第二课时 联合国儿童基金会会徽 联合国难民署标志 春蕾计划标志 社会的力量1我国抚贫救困的社会组织 春蕾计划中国扶贫基金会2国际社会扶贫济困的组织 联合国难民署联合国儿童基金会1中国少年儿童发展基金会 2中国青少年发展基金会 3中华慈善总。

10、阅读课本p29庄稼汉和他的孩子故事。思考以下问题： 1庄稼汉所说的财宝是什么劳动 2富裕的庄稼汉为什么不把一生积攒下来的财富留给儿子，却要引导儿子学会劳动 辛勤的劳动是创造财富的基础劳动是创造财富的基础 读犹太商人的故事，思考1人们看到了这。

11、1允许和鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来.同 富 不 同 路2通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕.先富帮后富 共奔富裕路分析几组关系:先富先富共富共富必由之路根本目标共同富裕根本原则根本原则同步富裕同时富裕。

12、第第六课六课 财富中的法与德财富中的法与德情感态度价值观情感态度价值观支持我国税收制度,形成纳支持我国税收制度,形成纳税光荣的价值取向.树立富而思源,富而思进的意识,税光荣的价值取向.树立富而思源,富而思进的意识,培养勤俭节约的观念.培养勤。

13、 知识目标知识目标让学生向古今中外艰苦创业发家致让学生向古今中外艰苦创业发家致富的先进人物学习,树立正确的财富观价值观.富的先进人物学习,树立正确的财富观价值观. 能力目标能力目标培养学生理论联系实际的能力,归纳培养学生理论联系实际的能力。

14、一感受小康通过事实数据或看到的变化说明小康的到来:衣全国棉纱棉布产量图全国棉纱棉布产量图 六七十年代,由于六七十年代,由于物质匮乏,人们只能穿物质匮乏,人们只能穿蓝色制服蓝色制服今天,今天,一样的一样的蓝色,蓝色,不一样不一样的感觉的感觉感。