历史启示录

1、第二课历史的昭示,中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体，中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。,中华传统文化与中华优秀传统文化,注意区别：,吸取精华抵制落后文化,看了这些节目，你又怎样的的感受？说说这些节目为什么备受欢迎？,做法：学习、宣传、行动、斗。

2、道德与法治,人,物,文化,道德与法治,中考,考试时间,课程要求,第一单元历史启示录,历史的足迹,目录,历史的昭示,天下兴亡匹夫有责,壹,贰,叁,壹,第一课历史的足迹,成也五千年文明败也五千年文明,一、回溯历史长河,文明？,一、回溯历史长河,1.城市的出现：商丘2.文字的产生：仓颉3.国家的建立：夏朝,一、回溯历史长河,中华文明，源远流长,我国的五千年文明，在外国人眼里只有3500。

3、第三课天下兴亡匹夫有责,历史的兴衰反复告诉我们一个道理：任何时候都不能贪图安逸，而是要时刻警醒，发愤图强。,新中国成立后，我国经济社会等领域各项事业蓬勃发展。党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌都发生了前所未有的变化，中华民族迎来了从站起来、浮起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。,厉害了，我的国这部影片很多同学都看过吧！影片中有哪些令你震撼的中。

4、第一单元历史启示录,第一课历史的足迹,第一课时：五千年文明,预习内容：,一、中华民族的发展史是一部怎样的历史？二、中华文化取得的成就及表现？三、中华文化的特点？四、如何对待我国的传统文化？,一、中华民族的发展史是一部怎样的历史？,中华民族的发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。,一场中华文化的盛宴,火药,指南针,“和”思想活字印刷,瓷器,昆剧“百戏之。

5、2019-2020年九年级历史下册第一单元 历史启示录导学案 新人教版 【学习目标】 1.了解中华文明在世界文明中的重要地位。 2.培养自己对祖国文化的认同感和自豪感。 【学习重、难点】 中华文明的特点：源远流长、博。

6、2019-2020年九年级政治 第一单元历史启示录学案 【整体感知】 1、中华民族有悠久而辉煌的文明史。 2、近代以来，中华民族历经了百年沧桑。 3、近代中华儿女进行了可歌可泣的抗争。 4、我伟大的民族精神是什么。

7、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 历史启示录 第三课 天下兴亡 匹夫有责导学案 教科版 【学习目标】 1.通过历史事件和国情认识，明白树立忧患意识的必要性。 2.通过典型的历史人物的认识，树立起“以振兴中华为己。

8、第三课 天下兴亡 匹夫有责 考情分析 考点解读 从近三年的中考题反映出，本课知识重在了解，近三年均未出现考题，但这一课仍属于中考内容。结合2019年出现的时政热词“中美贸易战”“中国暂无缘世界杯”“我不是药神。

9、培育和践行社会主义核心价值观 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 增强爱国主义情操，形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同。树立正确 的世界观、人生观和价值观。自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。 2。

10、第一课 历史的足迹 考情分析 考点解读 近三年中考中本课时内容不属于考试范围(2019年使用的是新版教材)，预测在2019年中考中可能会以选择题形式出现。 知识概要 五千年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇敢的各族人。

11、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 历史启示录 第二课 历史的昭示导学案 教科版 【学习目标】 1.知道民族精神的核心与基本内涵，了解民族精神在不同时期的丰富和发展。 2.通过具体的内涵分析与典型事例，认同民族。

12、天下兴亡 匹夫有责 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 树立忧患意识。增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。增强为祖国富强而努力学习、提升自身全面素质的责任感、使命感。 2.能力目标 培养运用全面、发展。

13、回溯历史长河 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 懂得中华文化的博大精深，为中华文明感到自豪，形成民族认同感。 2.能力目标 学会搜集资料，能够结合历史资料分析问题、得出结论。 3. 知识目标 了解中华民族五千年。

14、百年沧桑 百年抗争 教学目标 1 情感 态度与价值观目标 感受中华民族不屈不挠 不畏列强的优秀品质 形成初步的唯物历史观 培养爱国主义情感 2 能力目标 能正确看待祖国的历史和文化 深刻理解 落后就要挨打 的道理 培养。

15、继承和弘扬中华优秀传统文化 教学目标 1 情感 态度与价值观目标 通过品读神话故事以及交流分享 感受我国优秀传统文化的精神内涵 通过分组竞赛交流 感受我国优秀传统文化的博大精深 激发爱国热情和民族自豪感 通过深。

16、第二课 历史的昭示 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 1 继承和弘扬中华优秀传统文化 2 没有共产党就没有新中国 3 只有社会主义才能救中国 4 培育和践行社会主义核心价值观 民族精神 xx 1。