江西省萍乡实验中学七年级语文下册

1、丑小鸭学习目标:能找出丑小鸭流浪足迹,能分析丑小鸭的形象第一课时学习目标:能找出丑小鸭流浪足迹一导入同学们,在你们成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风;也可能是风雨不期而至,充满坎坷.那么在你遇到了意想不到的困难时,在你被别人耻笑轻视。

2、艰难的国运与雄健的国民 学习目标一知识与技能:了解作者,培养收集资料的能力;初步掌握品味语言的能力;理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情.二过程与方法:在反复朗读的基础上把握文章内容,体味作者的感情,领悟文章的语言美;通过对文章的学习,理。

3、马 学习目标:1把握科学小品的特点,在比较中明确家马和野马的特点.2领悟和运用对比和拟人化的手法.3理解作者的思想感情,大胆发表自己看法.知识链接:1.作者介绍:布封17071788,法国博物学家作家.从小爱好自然科学.1933年他26岁时。

4、在沙漠中心 学习导言世纪初,飞行是一项冒险的事业,圣埃克絮佩里就是那个时代的一名飞行员.本文以第一人称来叙述,真实地抒写了因飞机失事而被困沙漠中的我的体验与感受,尤其是作者对于生命意义的思索,定会给我们每一位读者带来心灵的冲击.文中对沙漠奇。

5、爸爸的花儿落了 学习目的:1感知文章内容,理清文章的思路2品味语言,感悟影响我成长的父爱3正确对待成长中的得与失珍惜今天的学习生活环境.导入父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原;父爱是燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河;父爱是厚重的抚摸,父。

6、安塞腰鼓 导入新课:请同学们先看一段视频大家说这段视频反映的是哪个区域的风景啊通过视频,我们不仅能感受到黄土高原的厚重与辽阔,而且还能感受到那里土地干旱贫瘠,交通闭塞,自然条件特别艰苦.但这一切不仅没有磨灭人们的生活热情,还锻炼了他们粗犷豪。

7、狼 课题 狼第一课时主备人审核人学习目标1知道正确地朗读文章2识记文中常见文言词汇的意思重点正确理解课文内容,积累常见文言词汇难点了解故事经过和文章大意教学流程教学内容教师活动学生活动个性化备课课堂导入狼经常出现在一些故事和成语当中,而且通。

8、斑羚飞渡 一学习目标:1 熟读课文,把握故事情节,领会作品的精神内涵.2 品读斑羚飞渡的细节描写,学习细节描写的方法.3 理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情,感受斑羚飞渡所体现出来的智慧勇气和自我牺牲的精神.二学习过程:1导入:在一次森林大。

9、真正的英雄 学习目标1 朗读课文,理解文章所蕴含的深沉的思想感情.2 理解课文一些含义深刻内容丰富的句子.3 了解挑战者号航天飞机的有关知识.4摘抄课文的好句子.品读课文,感受百折不挠探索未知领域的精神.知识链接:里根:1911年2月6日。

10、华南虎 学习目标:1饱含感情地朗读诗歌.2理解作者在诗中蕴含的感情.3感受这首诗中浓厚的象征色彩,理解其象征意义.轻松预习 评价等级: 组长签名:一字词积累1给加点字注音抽搐 不羁 铰 掉 胆怯 劝诱 沟壑 叽叽喳喳 咆 哮 恍惚 2给多音。

11、木兰诗 个性化备课:教学目的理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神.体会恰当详略叙述和成功运用排比对偶夸张等修的表现力量.教学要点故事情节和木兰形象.记叙的详略处理.对偶和排比.教学设想这首诗以木兰代父从军为故事核心,在。

12、猫 学习目标:1了解三只猫的不同外形性情及在家中的地位2体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理.3揣摩生动的细节描写.4形成关爱动物善待生命的情感.第一课时一导入猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生。

13、最后一课 学习导言最后一课是法国作家都德写的一篇短篇小说.这篇小说选材巧妙,以小见大,选取一所普通小学中最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾以及法国人民的爱国主义感情.这篇文章在对人物进行心理描写的同时,成功地把景物描写细节描写人物行动描写结。

14、伤仲永 个性化备课:课后反思:一预习导学学习目标:1积累词语,掌握懊悔宛转郝祈祷哽等词语的读音字形及词义,并学会运用.2了解作者都德.3能从整体上把握课文内容与结构,掌握过渡段的知识.4理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用.小说文体简介1。