江西省萍乡实验中学七年级语文下册 第一单元 第2课《爸爸的花儿落了》导学案（无答案） 新人教版

爸爸的花儿落了 学习目的：1、感知文章内容，理清文章的思路2、品味语言，感悟影响我成长的父爱3、正确对待成长中的得与失珍惜今天的学习生活环境。导入父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河；父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望；父爱是一本书，父爱是一杯酒。相关链接1、走进作者：林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。2、文体资料：本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。爸爸的花儿落了是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的知识预习给下列加点的字注音：鸡毛掸子 肿胀 咻咻叮嘱 玉簪花 恐惧骊歌 花圃 挪窝儿 耻笑且读且思，理清文脉1、题目有什么含义？2、初读课文，用简要的话概括课文的内容3、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？4、文章中使用了插叙的叙述方法，这样写的好处是什么呢？5、文章线索 ？主线副线6、说说爸爸。（1）1、从全文看，爸爸是个怎样的人？（2）文章表达了作者对父亲怎样的感情？7、说说英子（1）从哪些地方我们可以感受到英子的成长？（2）英子的成长与父亲有怎样的关系？思考探究1、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的？（其实文中已多处为爸爸的不久于人世埋下伏笔，你能在文中划出来吗？）2、怎样理解文章结尾“我”默念的话的含义？小结父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！