江苏省高三政治

1、个人收入的分配个人收入的分配 第一课时第一课时按劳分配为主体，多种分配方式并存按劳分配为主体，多种分配方式并存 1生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。 2在社会主义初级阶段，实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地。

2、走进社会主义市场经济走进社会主义市场经济 第一课时第一课时 市场配置资源市场配置资源 1合理配置资源： 必要性：人的需要是多种多样永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的，社会必须合理配置有限的资源。基本手段：计划。

3、关关 注注 考考 点点解读:解读:本课近三年高考高频考点是:意识的能动作用一本课近三年高考高频考点是:意识的能动作用一切从实际出发实事求是等.尤其是意识的能动作用考查切从实际出发实事求是等.尤其是意识的能动作用考查的频率最高,试题有选择题。

4、关关 注注 考考 点点解读:解读:本课近三年高考高频考点是:辩证的否定观创新本课近三年高考高频考点是:辩证的否定观创新意识.试题既有选择题,又有主观题,往往结合当前科技意识.试题既有选择题,又有主观题,往往结合当前科技经济文化等领域的最新成。

5、关关 注注 考考 点点解读:解读:本课近三年高考高频考点是:价值观的导向作用本课近三年高考高频考点是:价值观的导向作用价值的创造与实现价值判断与价值选择的客观依据等.价值的创造与实现价值判断与价值选择的客观依据等.尤其是价值观的导向作用价值。

6、关关 注注 考考 点点解读:解读:近三年本专题只有近三年本专题只有2009年江苏卷以主观题年江苏卷以主观题的形式考查了英法政体的对比.试题总体考查力的形式考查了英法政体的对比.试题总体考查力度较小.英国的君主立宪制和和法国的民主共和度较小。

7、关关 注注 考考 点点解读:解读:本专题近三年高考没有试题设置.本专题近三年高考没有试题设置.瞻瞻 望望 考考 向向 2012年复习时要注意列宁的新经济政策对我国经济年复习时要注意列宁的新经济政策对我国经济发展是有借鉴意义的.同时注意毛泽东。

8、个人收入的分配个人收入的分配 第二课时第二课时 收入分配与社会公平收入分配与社会公平 1社会公平的含义和重要体现： 公平的含义：涉及经济政治法律等各个领域。 重要体现：合理的收入分配制度。 例例 1 1考点考点 1 1社会公平的重要体现 2。

9、企业与劳动者企业与劳动者 第二课时新时代的劳动者第二课时新时代的劳动者 1劳动及其作用： 含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 作用：劳动是人类文明进步发展的源。

10、 财政与税收财政与税收 第一课时第一课时 国家财政国家财政 1含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。 2形式：根据国家取得收入的具体渠道，财政收入分为税收收入利润收入债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。

11、企业与劳动者企业与劳动者 第一课时公司的经营第一课时公司的经营 1企业: 含义:是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织. 地位:在我国,国有企业集体企业私营企业外资企业等多种所有制的企业并存,共同构成社会主义市场经。

12、关关 注注 考考 点点解读:解读:本课近三年江苏高考高频考点是马克思主义哲学本课近三年江苏高考高频考点是马克思主义哲学的基本特征坚持的基本观点,试题以选择题的形式考的基本特征坚持的基本观点,试题以选择题的形式考查,其他的考点近三年没有出现。

13、关关 注注 考考 点点解读:解读:凯恩斯革命西方国家现代市场经济的主凯恩斯革命西方国家现代市场经济的主要模式都是近三年高考的重点内容,尤其是西方要模式都是近三年高考的重点内容,尤其是西方现代市场经济体制的主要模式,几乎成为每年必现代市场经济。

14、关关 注注 考考 点点解读:解读:本课近三年高考高频考点是:哲学的作用哲学本课近三年高考高频考点是:哲学的作用哲学与世界观和方法论的关系哲学与具体科学的关系等.与世界观和方法论的关系哲学与具体科学的关系等.尤其是哲学的作用考查的频率最高,试。

15、关关 注注 考考 点点解读:解读:本专题近三年考查的重点集中在联合国和本专题近三年考查的重点集中在联合国和世贸组织,世贸组织,2009年山东卷广东卷都考查了联合年山东卷广东卷都考查了联合国的相关知识,国的相关知识,2009年浙江卷考查了世贸。