江苏省高三政治 第十课 创新意识与社会进步复习课件 必修4

关关 注注 考考 点点解读：解读：本课近三年高考高频考点是：辩证的否定观、创新本课近三年高考高频考点是：辩证的否定观、创新意识。试题既有选择题，又有主观题，往往结合当前科技意识。试题既有选择题，又有主观题，往往结合当前科技、经济、文化等领域的最新成果，说明创新的哲学依据、经济、文化等领域的最新成果，说明创新的哲学依据、树立创新意识；或通过分析具体事例，说明解放思想对制树立创新意识；或通过分析具体事例，说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用等。形而上学的否定度创新、科技创新及社会发展的作用等。形而上学的否定观、创新的社会作用等知识点考查频度较低。观、创新的社会作用等知识点考查频度较低。瞻瞻 望望 考考 向向结合当前建设创新型国家的要求，考查辩证的否定观，结合当前建设创新型国家的要求，考查辩证的否定观，多关注国家鼓励和支持创新的政策、举措，关注现实生活中多关注国家鼓励和支持创新的政策、举措，关注现实生活中各个领域取得的巨大成就，借此考查辩证的否定观与创新意各个领域取得的巨大成就，借此考查辩证的否定观与创新意识的有关知识，说明建设创新型国家的必要性，分析取得科识的有关知识，说明建设创新型国家的必要性，分析取得科技成果的意义，明确创新是一个民族进步的灵魂，我们应树技成果的意义，明确创新是一个民族进步的灵魂，我们应树立创新意识，投入到创新实践中，为建设创新型国家作出自立创新意识，投入到创新实践中，为建设创新型国家作出自己的努力。己的努力。命题角度一辩证否定的含义和实质命题角度一辩证否定的含义和实质1(2010浙江高考浙江高考)2004年以来，中国通过原始创新、集成创年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明国。中国高铁的发展历程表明 ()创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新的过程必定是创新的过程必定是“扬弃扬弃”的过程的过程创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动生产关系和人类思维的变革创新推动生产关系和人类思维的变革A BC D解析：解析：本题考查辩证否定和创新的社会作用，意在考查本题考查辩证否定和创新的社会作用，意在考查考生对信息的获取和解读能力以及对相关知识的综合理考生对信息的获取和解读能力以及对相关知识的综合理解能力。中国能形成世界领先水平的高铁技术体系得益解能力。中国能形成世界领先水平的高铁技术体系得益于创新，这是一个于创新，这是一个“扬弃扬弃”的过程，将创新理解为是对既的过程，将创新理解为是对既往的否定和对现实的肯定是错误的，往的否定和对现实的肯定是错误的，应排除，应排除，应选；应选；中国高铁技术的创新使中国进入高铁时代，并正成为高中国高铁技术的创新使中国进入高铁时代，并正成为高铁技术输出国，这体现了创新推动科技进步和社会生产铁技术输出国，这体现了创新推动科技进步和社会生产力发展，选力发展，选，与题意不符。与题意不符。答案：答案：B2(2010山东高考山东高考)近年来，近年来，沂蒙沂蒙、南下南下等等“红色红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省年山东省“两会两会”期间，如何进一步加快文化产业的期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。发展成为人大代表和政协委员关注的热点。透视透视沂蒙沂蒙、南下南下等影视剧的成功，有人认为等影视剧的成功，有人认为“没没有否定就没有创新，创新就是否定有否定就没有创新，创新就是否定”。结合材料，运用辩。结合材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。证否定观的知识评析该观点。解析：解析：本题考查辩证否定观的知识。回答本题的关键是辩本题考查辩证否定观的知识。回答本题的关键是辩证地分析否定与创新的关系。组织答案要以辩证的否定的证地分析否定与创新的关系。组织答案要以辩证的否定的实质为理论依据，分析创新离不开否定，但又不仅仅是否实质为理论依据，分析创新离不开否定，但又不仅仅是否定，还要肯定、继承和发展。定，还要肯定、继承和发展。答案：答案：(1)辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又保留。(2)沂蒙沂蒙等等“红色红色”影视作品的成功，既是对传统影视影视作品的成功，既是对传统影视作品中不合理因素的否定，同时又是对其合理因素的肯定、作品中不合理因素的否定，同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否定就没继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否定就没有创新。有创新。命题角度二树立创新意识命题角度二树立创新意识3(2010新课标全国卷新课标全国卷)在创建美好城市的过程中，人们以前在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于们这种处理方式变化的哲学依据在于 ()观念创新可以促进事物价值的转换与创造观念创新可以促进事物价值的转换与创造观念创新为观念创新为事物价值转换提供了根本途径事物价值转换提供了根本途径事物价值的转换取决于认事物价值的转换取决于认识的发展性识的发展性事物价值的转换依赖于事物属性的多样性事物价值的转换依赖于事物属性的多样性解析：解析：本题考查创新的作用，意在考查考生获取和解读信本题考查创新的作用，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料说明人们观念的创新是息、调动和运用知识的能力。材料说明人们观念的创新是事物价值的转换与创造的原因之一，故事物价值的转换与创造的原因之一，故符合题意；材料符合题意；材料说明人们根据事物属性的多样性对事物价值进行转换与创说明人们根据事物属性的多样性对事物价值进行转换与创造，造，也符合题意。也符合题意。错在错在“根本途径根本途径”上，上，错在错在“取决取决于于”上。故选上。故选C。答案：答案：CA BC D命题角度三创新的社会作用命题角度三创新的社会作用4在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而亿元，而且节约了且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新农业科技创新 ()A开辟了更为广阔的农业劳动对象开辟了更为广阔的农业劳动对象B带来了理论创新和生产实践的深化带来了理论创新和生产实践的深化C促进了人们思维方式和思想观念的转变促进了人们思维方式和思想观念的转变D推动了人类社会生产方式的进一步发展推动了人类社会生产方式的进一步发展解析：解析：本题意在考查考生运用所学知识分析社会问题的能本题意在考查考生运用所学知识分析社会问题的能力。抗虫棉属于新技术，抗虫棉的推广应用使农民增收、力。抗虫棉属于新技术，抗虫棉的推广应用使农民增收、减少了环境污染，促进了农业发展方式的转变，完善了农减少了环境污染，促进了农业发展方式的转变，完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系，促进了产业结构业科技服务和农民技能教育培训等体系，促进了产业结构的优化，即推动了人类社会生产方式的进一步发展，的优化，即推动了人类社会生产方式的进一步发展，D正确。正确。其余三项不符合题意。其余三项不符合题意。答案：答案：D5(2010北京高考北京高考)材料材料1：抢占经济科技制高点，关系到国抢占经济科技制高点，关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。有所作为。材料材料2：当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。们提出了新的课题。物联网是创新的成果，物联网的进一步发展仍然要以不物联网是创新的成果，物联网的进一步发展仍然要以不断的创新为动力。运用断的创新为动力。运用生活与哲学生活与哲学中有关创新作用中有关创新作用的知识，说明如何促进物联网的发展。的知识，说明如何促进物联网的发展。解析：解析：本题考查创新的社会作用，意在考查考生综合运用本题考查创新的社会作用，意在考查考生综合运用所学知识探讨问题的能力。从创新的作用来看，创新推动所学知识探讨问题的能力。从创新的作用来看，创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，因此，考生可将教材中关于创动人类思维和文化的发展，因此，考生可将教材中关于创新的作用进行适当变通后作答。新的作用进行适当变通后作答。答案：答案：相关主体应增强创新意识，进一步加强物联网的核相关主体应增强创新意识，进一步加强物联网的核心和关键技术的创新；根据物联网发展的客观要求，适时心和关键技术的创新；根据物联网发展的客观要求，适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节；在实践中变调整与此不相适应的生产关系的部分和环节；在实践中变革思维方式，不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应革思维方式，不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。用范围。考点一辩证否定的含义和实质考点一辩证否定的含义和实质 关注指数关注指数1辩证否定的内涵辩证否定的内涵辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。己发展自己。2辩证否定的特点辩证否定的特点(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。发展的基础。3辩证否定的实质辩证否定的实质辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”。4辩证否定观的方法论意义辩证否定观的方法论意义 必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。深入理解辩证否定是事物自身的否定深入理解辩证否定是事物自身的否定(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。事物最终之所以被否物自身的否定，旧事物变成了新事物。事物最终之所以被否定，根源在于事物的内部，是事物内部的否定因素战胜了肯定，根源在于事物的内部，是事物内部的否定因素战胜了肯定因素。因此，事物的否定是自我否定。定因素。因此，事物的否定是自我否定。辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的否定的动力动力认为否定是事物内部矛盾双认为否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定内部矛盾进行的自我否定认为否定是外力强认为否定是外力强加于事物的，是外加于事物的，是外力作用的结果，是力作用的结果，是主观任意的否定主观任意的否定辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观否定与肯否定与肯定的关系定的关系辩证否定是辩证否定是“扬弃扬弃”，是既克服又保留，否定是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定当中包含着否定把肯定和否定绝把肯定和否定绝对地割裂，主张对地割裂，主张要么肯定一切，要么肯定一切，要么否定一切要么否定一切否定同发否定同发展和展和联系的关联系的关系系否定是事物联系和发展否定是事物联系和发展的环节的环节否定是对旧事物否定是对旧事物的消灭，是发展的消灭，是发展的中断的中断1辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神(1)任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。向衰落和灭亡。(2)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。考点二树立创新意识考点二树立创新意识 关注指数关注指数(3)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。是从它的暂时性方面去理解。(4)辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。的和创新的。2辩证法的革命批判精神要求具有创新意识辩证法的革命批判精神要求具有创新意识(1)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。发展。(2)辩证法的革命精神和批判性思维的要求辩证法的革命精神和批判性思维的要求密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。确立新观念，开拓新境界。树立创新意识的哲学依据树立创新意识的哲学依据(1)(1)从唯物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统从唯物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统 一，是坚持实事求是与解放思想的统一。一，是坚持实事求是与解放思想的统一。(2)(2)从辩证法角度：从辩证法角度：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物是不断变化发展的，发展的实质是新 事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展；事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展； 辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们 要树立创新意识；要树立创新意识；辩证法按其本质来说是批评的和创新的，辩证法按其本质来说是批评的和创新的， 辩证法的革命批评精神要求我们要树立创新意识。辩证法的革命批评精神要求我们要树立创新意识。(3)(3)从认识论的角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人从认识论的角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人 们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向 前推移。前推移。考点三创新的社会作用考点三创新的社会作用 关注指数关注指数1创新推动社会生产力的发展。创新推动社会生产力的发展。2创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动生产关系和社会制度的变革。3创新推动人类思维和文化的发展。创新推动人类思维和文化的发展。正确理解正确理解“科学的本质就是创新科学的本质就是创新”(1)(1)无论是科学规律的发现，还是技术的发明，都离不开创无论是科学规律的发现，还是技术的发明，都离不开创 新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。(2)(2)人们探索求知的理性精神是科学赖以产生和发展的精神人们探索求知的理性精神是科学赖以产生和发展的精神基础。大自然的各种现象激发了人们的好奇心和寻求其基础。大自然的各种现象激发了人们的好奇心和寻求其中奥秘的欲望，当人们由此去探索并试图把握世界、理中奥秘的欲望，当人们由此去探索并试图把握世界、理解自然时，科学就开始了它的历程。解自然时，科学就开始了它的历程。(3)(3)科学的批判思维和批判精神不接受任何未经实践检验科学的批判思维和批判精神不接受任何未经实践检验的理论，也不承认有绝对完成了的科学认识。科学中的理论，也不承认有绝对完成了的科学认识。科学中内在的这种批判精神，正是促使科学不断发展的动力内在的这种批判精神，正是促使科学不断发展的动力之一，也是其区别于非科学、伪科学的本质特征。之一，也是其区别于非科学、伪科学的本质特征。(4)(4)科学的创新思维和创新精神要求人们对自然现象和身科学的创新思维和创新精神要求人们对自然现象和身边事物进行独立思考，善于发现和提出新问题，并将边事物进行独立思考，善于发现和提出新问题，并将它们置于科学理论的审查之下，始终保持清醒的头脑，它们置于科学理论的审查之下，始终保持清醒的头脑，勤于思考，善于提问，敢于怀疑，勇于突破。勤于思考，善于提问，敢于怀疑，勇于突破。热点一热点一全国教育工作会议全国教育工作会议 2010年年7月月13日至日至14日，全国教育工作会议在北京召开。日，全国教育工作会议在北京召开。据此回答据此回答12题。题。1温家宝在讲话中强调，实现教育科学发展，根本出路在改温家宝在讲话中强调，实现教育科学发展，根本出路在改革创新，这说明革创新，这说明 ()A创新推动生产力发展创新推动生产力发展B创新推动社会制度的变革创新推动社会制度的变革C创新推动文化的发展创新推动文化的发展D创新促进思维方式的变革创新促进思维方式的变革解析：解析：材料强调创新对教育发展的重要性，而教育属于文材料强调创新对教育发展的重要性，而教育属于文化的范畴，故选化的范畴，故选C。其他选项表述正确，但与题意不符。其他选项表述正确，但与题意不符。答案：答案： C2“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这其中包含的辩证否这其中包含的辩证否定道理是定道理是 ()A辩证的否定是发展的环节辩证的否定是发展的环节B辩证的否定是联系的环节辩证的否定是联系的环节C只要肯定一切，人的觉悟就能长进只要肯定一切，人的觉悟就能长进D只要否定一切，人的觉悟就会向前发展只要否定一切，人的觉悟就会向前发展解析：解析：本题考查学生对辩证否定观的理解与把握。本题考查学生对辩证否定观的理解与把握。B表述表述正确，但不符合题意；正确，但不符合题意；C、D是形而上学观点。通过题中是形而上学观点。通过题中关键词关键词“疑疑”、“长进长进”等可知题目说的是辩证否定是发展等可知题目说的是辩证否定是发展的环节这个道理，故选的环节这个道理，故选A。答案：答案：A热点二热点二钱学森逝世一周年钱学森逝世一周年32010年年11月月4日上午，北航大日上午，北航大“三老三老”协会在思源楼报告厅协会在思源楼报告厅举办了纪念钱学森先生逝世一周年报告会，科普报告团成举办了纪念钱学森先生逝世一周年报告会，科普报告团成员周自强教授做了题为员周自强教授做了题为留学报国的光辉典范留学报国的光辉典范钱学森钱学森先生的灿烂人生先生的灿烂人生的报告。的报告。“为什么我们的学校总是培养不为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？出杰出人才？”“钱学森之问钱学森之问”引人深思。破解这一命题引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有 ()创新就是要敢于突破规律，超越现实创新就是要敢于突破规律，超越现实创新就是要使创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一思想与实际相符合，主观与客观相统一创新就要与时创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚俱进，敢于突破落后观念的束缚创新是否定之中有肯创新是否定之中有肯定，即辩证的否定定，即辩证的否定A BC D解析：解析：规律与客观世界都是客观的，突破规律、超越现实规律与客观世界都是客观的，突破规律、超越现实的说法都是错误的，的说法都是错误的，不选；不选；都是对创新的正确理都是对创新的正确理解，故选解，故选B。答案：答案： B热点三热点三统筹城乡户籍制度改革统筹城乡户籍制度改革 2010年年7月月28日，重庆全面启动统筹城乡户籍制度改革。日，重庆全面启动统筹城乡户籍制度改革。据此回答据此回答45题。题。4和以往的和以往的“农转非农转非”相比，重庆为农民转户进程设计了完整相比，重庆为农民转户进程设计了完整的政策体系：农村承包地、宅基地、林地的政策体系：农村承包地、宅基地、林地3项保留；城市就项保留；城市就业、社保、住房、医疗业、社保、住房、医疗5项纳入；设置项纳入；设置3年过渡期，建立弹年过渡期，建立弹性退出机制，允许退出转户。重庆这一户籍改革措施性退出机制，允许退出转户。重庆这一户籍改革措施( )是对传统户籍制度的彻底否定是对传统户籍制度的彻底否定决定着今后重庆城市决定着今后重庆城市化的进程化的进程体现了辩证法的革命批判精神和创新意识体现了辩证法的革命批判精神和创新意识体现了实践基础上的认识的发展体现了实践基础上的认识的发展解析：解析：重庆的户籍改革措施是对传统户籍制度的辩证否定，重庆的户籍改革措施是对传统户籍制度的辩证否定，也体现了在实践基础上对户籍制度改革的认识的深化，也体现了在实践基础上对户籍制度改革的认识的深化，错误，错误，正确。正确。夸大了认识的作用。夸大了认识的作用。答案：答案： BA BC D5为缓冲以往农民进城转户后面对的就业和发展问题，重为缓冲以往农民进城转户后面对的就业和发展问题，重庆的户籍制度改革实行了上述庆的户籍制度改革实行了上述“3项保留、项保留、5项纳入、项纳入、3年年过渡过渡”的完整政策体系，这对重庆的发展具有关键性的意的完整政策体系，这对重庆的发展具有关键性的意义。材料说明义。材料说明 ()社会实践是创新的源泉和动力社会实践是创新的源泉和动力创新须研究新情况，创新须研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念提出新问题，寻找新思路，确立新观念创新要摒弃创新要摒弃传统观念，打破旧有的各种做法传统观念，打破旧有的各种做法创新能推动社会制创新能推动社会制度的变革和社会的发展度的变革和社会的发展A BC D解析：解析：题目说明根据实践中存在的问题，重庆创新了户籍制题目说明根据实践中存在的问题，重庆创新了户籍制度改革措施，这一改革措施具有重大的意义，这体现了度改革措施，这一改革措施具有重大的意义，这体现了，选，选C。对传统观念和旧有的各种做法要辩证否定，。对传统观念和旧有的各种做法要辩证否定，说法错误。说法错误。答案：答案：C热点四热点四正确对待传统文化正确对待传统文化 “十二五十二五”规划提出，推进文化创新。立足当代中国实规划提出，推进文化创新。立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。据此回答刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。据此回答67题。题。6为弘扬脚踏实地，开拓进取的企业家精神，推进海南国际为弘扬脚踏实地，开拓进取的企业家精神，推进海南国际旅游岛建设，旅游岛建设，“徽商文化、企业家精神与国际旅游岛建设徽商文化、企业家精神与国际旅游岛建设”主主题学术研讨会，于题学术研讨会，于2010年年8月月22日在海口举行。徽商的经营日在海口举行。徽商的经营之道和商业道德无不受到儒家义利观的影响。如徽商主张义之道和商业道德无不受到儒家义利观的影响。如徽商主张义中取利，因义而用财，这种义利观，提高了徽商的信誉，有中取利，因义而用财，这种义利观，提高了徽商的信誉，有利于竞争，但却不利于徽商的资本积累及其向产业投资。根利于竞争，但却不利于徽商的资本积累及其向产业投资。根据上述材料，我们对待徽商文化的态度应是据上述材料，我们对待徽商文化的态度应是 ()以全面肯定的态度保护和弘扬徽商文化以全面肯定的态度保护和弘扬徽商文化以辩证否定的以辩证否定的观点分析徽商文化观点分析徽商文化在新的时代背景下把批判继承与创新在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来结合起来根据新时期的需要重新解读和构建徽商文化根据新时期的需要重新解读和构建徽商文化解析：解析：中中“全面肯定全面肯定”的说法错误，应排除。的说法错误，应排除。中中“辩证辩证否定否定”的观点符合材料中心思想，正确。的观点符合材料中心思想，正确。中中“批判继承批判继承”和和“创新创新”相结合的观点坚持了辩证的否定观，正确。相结合的观点坚持了辩证的否定观，正确。中中“重新解读和构建重新解读和构建”实质上是对徽商文化的全盘否定，是形实质上是对徽商文化的全盘否定，是形而上学的否定观，应排除。本题选而上学的否定观，应排除。本题选B。答案：答案： BA BC D7一位文化专业人士指出：许多原生态的民间传统艺术，一位文化专业人士指出：许多原生态的民间传统艺术，如果让更多的年轻观众接受，就要对其进行适度的舞台如果让更多的年轻观众接受，就要对其进行适度的舞台加工，既保留传统的精髓，又能被现代人的审美情趣所加工，既保留传统的精髓，又能被现代人的审美情趣所接受。这一观接受。这一观 点点 ()坚持坚持“扬弃扬弃”的态度，通过加工使其既留老本又立新功的态度，通过加工使其既留老本又立新功怀着敬畏的心理，保持民间传统艺术的独立和完整怀着敬畏的心理，保持民间传统艺术的独立和完整坚持发展的观点，积极促进民间传统艺术的创新坚持发展的观点，积极促进民间传统艺术的创新坚持联系的观点，实现东西方文化的完美结合坚持联系的观点，实现东西方文化的完美结合A BC D解析：解析：对待民间传统艺术，要坚持对待民间传统艺术，要坚持“扬弃扬弃”的态度，既要继的态度，既要继承，又要发展与创新，承，又要发展与创新，不科学，不科学，在材料中体现不出来；在材料中体现不出来；正确且符合题意，故选正确且符合题意，故选A。答案：答案：A热点五热点五 实施知识创新和技术创新工程，建设创新型国家实施知识创新和技术创新工程，建设创新型国家8十七届五中全会指出，加快推进国家重大科技专项，深入十七届五中全会指出，加快推进国家重大科技专项，深入实施知识创新和技术创新工程。增强原始创新、集成创新实施知识创新和技术创新工程。增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，在核心电子器件、极大规模和引进消化吸收再创新能力，在核心电子器件、极大规模集成电路、系统软件、转基因新品种、新药创制等领域攻集成电路、系统软件、转基因新品种、新药创制等领域攻克一批核心关键技术。技术创新的哲学依据是克一批核心关键技术。技术创新的哲学依据是 ()A辩证的否定观辩证的否定观B创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂C创新是社会发展的动力创新是社会发展的动力D创新能推动社会生产力的发展创新能推动社会生产力的发展解析：解析：创新的哲学依据是辩证否定观，故选创新的哲学依据是辩证否定观，故选A。B、C、D为为创新的意义，而非哲学依据。创新的意义，而非哲学依据。答案：答案：A9十七届五中全会通过的十七届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议社会发展第十二个五年规划的建议指出，坚持把科技指出，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。深进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。深入实施科教兴国战略和人才强国战略，充分发挥科技第入实施科教兴国战略和人才强国战略，充分发挥科技第一生产力和人才第一资源作用，提高教育现代化水平，一生产力和人才第一资源作用，提高教育现代化水平，增强自主创新能力，壮大创新人才队伍，推动发展向主增强自主创新能力，壮大创新人才队伍，推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，加要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，加快建设创新型国家。快建设创新型国家。(1)运用唯物辩证法知识，分析党和国家为什么强调要增运用唯物辩证法知识，分析党和国家为什么强调要增强自主创新能力，加快建设创新型国家。强自主创新能力，加快建设创新型国家。(2)青少年学生应如何培养创新意识？青少年学生应如何培养创新意识？解析：解析：本题以本题以“十二五十二五”规划为背景，考查创新的哲学依据、规划为背景，考查创新的哲学依据、意义及如何培养创新意识。本题设问明确，考查的都是教材意义及如何培养创新意识。本题设问明确，考查的都是教材基础知识，不难作出回答。基础知识，不难作出回答。答案：答案：(1)辩证的否定，是事物自身的否定，是联系和发展辩证的否定，是事物自身的否定，是联系和发展的环节，其实质是的环节，其实质是“扬弃扬弃”。辩证否定观要求我们要增强自主。辩证否定观要求我们要增强自主创新能力，建设创新型国家。创新能力，建设创新型国家。辩证法在对现存事物的肯定辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神启示我们要增强自主创新能力，加快证法的革命批判精神启示我们要增强自主创新能力，加快建设创新型国家。建设创新型国家。创新推动社会生产力的发展，推动生创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。创新是对真理的发展，是对实践的推进，是一个民族进步创新是对真理的发展，是对实践的推进，是一个民族进步的灵魂，是社会发展的不竭动力。当今时代，各国之间的的灵魂，是社会发展的不竭动力。当今时代，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。(2)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。拓新境界。我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。取得成功。