湖北省宜昌市第十六中学七年级语文上册

1、纪昀纪昀 纪昀纪昀，字，字晓岚晓岚，清清代著代著名学者名学者,生性诙谐风趣，任生性诙谐风趣，任四库全书四库全书总纂官，著有总纂官，著有阅微草堂笔记阅微草堂笔记等。等。阅微草堂笔记是纪昀晚阅微草堂笔记是纪昀晚年所作的一部年所作的一部文言笔记文。

2、学习目标：学习目标： 1. 1.在朗读活动中感受体在朗读活动中感受体 味味文章优美的语言。文章优美的语言。 2.2.多角度理解文章的主旨。多角度理解文章的主旨。 3.3.培养学生热爱生活关爱培养学生热爱生活关爱弱者的良好品质。弱者的良好品质。

3、 我的早年生活我的早年生活 温斯顿温斯顿 . 丘吉尔丘吉尔 作者简介作者简介 温斯顿温斯顿.丘吉尔丘吉尔18741965英国传记作家，历史学家，政治英国传记作家，历史学家，政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫家。生。

4、游子吟游子吟 唐唐孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报的三春晖。报的三春晖。 散散 步步 主要作品：主要作品： 透支时代透支时代陪都就事陪都就事小。

5、风雨风雨 贾平凹,原名贾平娃,贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,年出生,陕西丹凤人.陕西丹凤人.1975年毕业于西北大学中年毕业于西北大学中文系.全国政协委员,陕西省作家协会文系.全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市。

6、张之路张之路学习目标学习目标整体感知课文,理解课文内容,把整体感知课文,理解课文内容,把握文章结构.握文章结构.学习人物的描写方法,体会人物思学习人物的描写方法,体会人物思想感情,走进人物内心世界,增强想感情,走进人物内心世界,增强辨别是非。

7、法布尔法布尔 18231915:法国:法国作家昆虫学家.作家昆虫学家.1823年年12月月22日,法布尔生于法日,法布尔生于法国南部一户农民家中.童国南部一户农民家中.童年时代就迷上了户外大自年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟.在他不然中。

8、刘刘 义义 庆庆 世说新语世说新语,南朝宋,南朝宋刘义庆刘义庆编著,主要描写从编著,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻轶事,以名人士的传闻轶事,以短篇为主.全书共短篇为主.全书共8 8卷,卷,分德行言语政事文。

9、化 石 吟化石吟 什么是化石通俗地说,化石就什么是化石通俗地说,化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头.遗迹变成的石头. 吟,是古典诗歌的一种名称.吟,是古典诗歌的一种名称. 例如明代于谦的例如。

10、 同学们,请大家回忆一下.从小学一年级起,到目前为止,一共有多少位老师教过你们在诸多老师中,又有哪些是令你终身难忘的呢我想,在每个人的心目中,肯定有一位最难忘的老师.如果把他写下来,一定令人动情感人至深.今天,我们学习著名作家魏巍所写 的回。

11、紫藤萝瀑布宗 璞A作者简介作者简介B了解紫藤了解紫藤C疑难字词疑难字词D诵读欣赏诵读欣赏学学 习习 导导 航航 宗璞宗璞1927,原名冯钟璞,当,原名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家哲学史家代女作家,为著名哲学家哲学史家冯友兰之女.其小说冯。

12、15.15.古代诗歌四首古代诗歌四首 15.15.古代诗歌四首古代诗歌四首教学目标教学目标1识记作者作品识记作者作品2有情感的背诵诗文;有情感的背诵诗文; 3深刻理解诗歌内容与情感.深刻理解诗歌内容与情感.教学重点教学重点 领悟诗人寄寓的豪。

13、月图展月图展示示地地 月月 系系 从在轨航天飞机上看月从在轨航天飞机上看月亮,它正从地球上空升起亮,它正从地球上空升起 .红红 月月 亮亮月亮的南极地区月亮的南极地区 月全食时月全食时,阳光经地球低层阳光经地球低层大气折射大气折射,照在月球。

14、母母亲亲 阎维文你入学的新书包有人给你拿你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的你爱吃的那那三鲜馅有人三鲜馅有人他他给你包给你包你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦啊啊,这个人就是娘这个人就是。

15、语文开学第一课语文开学第一课同学同学,你喜欢语文吗你喜欢语文吗语文的趣味语文的趣味1谜语:打一个字谜语:打一个字有土能种庄稼,有水能养鱼虾,有土能种庄稼,有水能养鱼虾,有人不是你我,有马能行天下.有人不是你我,有马能行天下.2对联:对联: 。

16、礼记是战国至秦汉年间礼记是战国至秦汉年间 家家学者解释说明经书学者解释说明经书 的的文章选集,是一部文章选集,是一部 思想的思想的资料汇编.又叫资料汇编.又叫 .与与 合称合称三三礼礼. 内容主要是记载和论内容主要是记载和论述先秦的述先秦的。

17、青青松松大大 雪雪 压压 青青 松松青青 松松 挺挺 且且 直直要要 知知 松松 高高 洁洁待待 到到 雪雪 化化 时时陈陈毅毅 精读课文第三部分精读课文第三部分, ,把握把握我我爬悬崖爬悬崖时的心理变化时的心理变化学习详略得当以小见大以事。

18、短文两篇短文两篇蝉蝉贝壳贝壳生命的诞生生命的诞生 美丽的生命绽放的生命 生命是上帝赐给人类的一颗未生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。经琢磨的钻石。 诺贝尔感悟生命 生命是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；生命是深邃的湖泊，孕育着无限的希望。