隔窗看雀

1、课题 隔窗看雀 课型 新授课 课时 第1课时 教学目标 1、学会十个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可贵品质以及麻雀对。

2、13 隔窗看雀 【教学目标】 1.认识本课9个生字，正确读写词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.正确理解课文内容，感悟“麻雀忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的生活态度以及对平凡生活的热爱。 【教学重。

3、2019年六年级语文上册 第四单元 13 隔窗看雀教案 湘教版 【教学目标】 1.认识本课9个生字，正确读写词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.正确理解课文内容，感悟“麻雀忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。

4、2019 2020年五年级语文下册 隔窗看雀1教学反思 鄂教版 隔窗看雀 一文是我国现代著名诗人周涛写的一篇哲理小品文 课文语言优美 意蕴深刻 开篇从麻雀最日常的姿态写起 它们落脚 翘尾 轻飞 不亦乐乎 向我们介绍了麻雀。

5、2019年 春 五年级语文下册 17 隔窗看雀 教学设计 鄂教版 课题 13 隔窗看雀 第1课时 总序第 课时 编写人 编写时间 执行人 执行时间 学 习 目 标 1 学会十个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3。

6、2019 2020年湘教版六年级上册 隔窗看雀 WORD教案 2 设计思路 课文语言优美 意蕴深刻 开篇从麻雀最日常的姿态写起 它们落脚 翘尾 轻飞 不亦乐乎 接着 是文章最有力量的一个段落 作者极富情感却又不动声色地描绘了麻雀。

7、2019 2020年五年级语文下册 隔窗看雀1教学实录 鄂教版 一 谈话导入 铺垫揭题 师生问好 师 板书 小 字 这个字 念 生 小 师 擦去 小 的钩 用红色粉笔 在 小 字底下 添写 隹 用红粉笔写的这个字 读什么 生念不出 师注音。

8、2019年 春 五年级语文下册 17 隔窗看雀 教案 鄂教版 教学目标 1 学会十个生字 重点指导 翘 禽 庸 栽 的写法 理解 忙碌 羞愧 平庸 自卑 幼稚 等词语的含义 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 通过品。

9、2019年六年级语文上册第四单元13隔窗看雀教案湘教版 教学目标 1 认识本课9个生字 正确读写词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 正确理解课文内容 感悟 麻雀忙碌而不羞愧 平庸而不自卑 的生活态度以及对平。

10、2019年六年级语文上册第四单元13隔窗看雀教案湘教版 教学目标 1 认识本课9个生字 正确读写词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 正确理解课文内容 感悟 麻雀忙碌而不羞愧 平庸而不自卑 的生活态度以及对平。

11、雀,小,隹,隹：短尾巴鸟。,“雀”是什么？,“雀”是短尾巴的小鸟。,欢呼跃,雀,鸦无声,雀,雀,螳螂捕蝉，黄在后,雀,麻虽小，肝胆俱全,导入,麻雀,导入,麻雀,导入,麻雀,17隔窗看雀,周涛,当代诗人、散文家。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。,作者介绍,认读生字词,跺脚翘尾弧线栽下禽类,忙碌羞愧平庸幼稚瞧瞧,噗噗孵蛋育雏啄食檐台俯瞰翱翔。

12、雀,小,隹,隹：短尾巴鸟。,“雀”是什么？,“雀”是短尾巴的小鸟。,欢呼跃,雀,鸦无声,雀,雀,螳螂捕蝉，黄在后,雀,麻虽小，肝胆俱全,导入,麻雀,导入,麻雀,导入,麻雀,17隔窗看雀,周涛,当代诗人、散文家。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。,作者介绍,认读生字词,跺脚翘尾弧线栽下禽类,忙碌羞愧平庸幼稚瞧瞧,噗噗孵蛋育雏啄食檐台俯瞰翱翔。