溯源回扣七概率与统计 1 混淆频率分布条形图和频率分布直方图 误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率 导致样本数据的频率求错 回扣问题1 从某校高三年级随机抽取一个班 对该班50名学生的高校招生检验表中视力情。
概率与统计课件Tag内容描述:
1、7.概率与统计,1.随机抽样方法 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的共同点是抽样过程中每个个体被抽取的机会相等,且是不放回抽样. 回扣问题1 某社区现有480个住户,其中中等收入家庭200户,低收入家庭160户,其他为高收入家庭,在建设幸福社区的某次分层抽样调查中,高收入家庭被抽取了6户,则该社区本次抽取的总户数为________.,答案 24,2.对于统计图表问题,求解时,最重要的就是认真观察图表,从中提取有用信息和数据.对于频率分布直方图,应注意的是图中的每一个小矩形的面积是数据落在该区间上的频率,茎叶图没有原始数据信息的损失。
2、7.概率与统计,1.随机抽样方法 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的共同点是抽样过程中每个个体被抽取的机会相等,且是不放回抽样. 回扣问题1 某社区现有480个住户,其中中等收入家庭200户,低收入家庭160户,其他为高收入家庭,在建设幸福社区的某次分层抽样调查中,高收入家庭被抽取了6户,则该社区本次抽取的总户数为________.,24,2.对于统计图表问题,求解时,最重要的就是认真观察图表,从中提取有用信息和数据.对于频率分布直方图,应注意的是图中的每一个小矩形的面积是数据落在该区间上的频率,茎叶图没有原始数据信息的损失,但数。
3、专题19 概率与统计,能力目标解读,热点考题诠释,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,4,答案,解析,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,4,答案,解析,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,4,答案,解析,能力目标解读,热点考题诠。
4、专题六,概率与统计,题型 1,概率与统计,例 1:为调查某中学高三男学生的身高情况,在该中学高 三男学生中随机抽取了 40 名同学作为样本,测得他们的身高 后,画出频率分布直方图如图 6-1. 图 6-1,(1)估计该校高三男生。
5、第二篇看细则 用模板 解题再规范 题型离散型随机变量分布列及均值 方差的综合问题 第3讲概率与统计 题型离散型随机变量分布列及均值 方差的综合问题 例题 12分 计划在某水库建一座至多安装3台发电机的水电站 过去50。
6、第三篇考点回扣 回扣9概率与统计 知识方法回顾 易错易忘提醒 1 牢记概率的五个基本性质 1 随机事件A的概率 0 P A 1 2 必然事件的概率为1 3 不可能事件的概率为0 4 如果事件A与事件B互斥 则P A B P A P B 5 如果事件A。
7、专题六概率与统计 题型1 概率与统计 概率与统计的综合题 自从2005年走进新高考试题中 就以崭新的姿态 在高考中占有极其重要的地位 每年出现一道大题 都有一定的命题背景 其地位相当于原来的应用题 连续多年都为一题。
8、概率与统计 高考定位高考对本内容的考查主要有 1 抽样方法的选择 与样本容量相关的计算 尤其是分层抽样中的相关计算 A级要求 2 图表中的直方图 茎叶图都可以作为考查点 尤其是直方图更是考查的热点 A级要求 3 特征数。
9、7 概率与统计 1 随机抽样方法简单随机抽样 系统抽样 分层抽样的共同点是抽样过程中每个个体被抽取的机会相等 且是不放回抽样 回扣问题1 某社区现有480个住户 其中中等收入家庭200户 低收入家庭160户 其他为高收入家。
10、第三篇考点回扣 回扣9概率与统计 知识方法回顾 易错易忘提醒 1 牢记概率的五个基本性质 1 随机事件A的概率 0 P A 1 2 必然事件的概率为1 3 不可能事件的概率为0 4 如果事件A与事件B互斥 则P A B P A P B 5 如果事件A。
11、7 概率与统计 第四篇回归教材 纠错例析 帮你减少高考失分点 要点回扣 易错警示 查缺补漏 栏目索引 要点回扣 1 随机抽样方法简单随机抽样 系统抽样 分层抽样的共同点是抽样过程中每个个体被抽取的机会相等 且是不放回。