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2、分数的初步认识教学设计湖北文理学院附属中学 伍春艳教学内容：人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识，第一课时认识几分之一。教学目标：1理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。2会借助实物或图形比较两个分子是1的分数的初步概念，知。
3、分数的初步认识教学设计前置学习：1 把4个月饼，分给两位同学，怎样才能分得公平合理呢那么每人分得几个呢 22个月饼，平均分给两位同学，每人分得几个呢 31个月饼，平均分给两位同学，每人分到多少呢教学目标： 知识与技能目标： 初步认识几分之一。