我当小厨师

1、分数的初步认识,青岛版三年级数学上册课件,1分米,能,不能,能,不能,不能,不能,二、在下面图形中能用分数表示的在下边的括号里用分数表示出来，不能用分数表示的在括号里打,几,一,六、你能说出下面各分数所表示的意义吗？,把1个整体平均分成4份，表示其中的1份的数。,把1个整体平均分成6份，表示其中的1份的数。,七、考考你 1、下面各图的绿色部分能用分数表示的，请用分数表示出来。,2、右图的红色、蓝色、绿色、紫色各占整个正方形的几分之几,再见,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

2、奇妙的变化,分数的初步认识,一半,。,头 长 占 整 个 身 长 的,一半,。,头 长 占 整 个 身 长 的,1,2,下列图形的涂色部分能用 表示吗？,你能画出这张长方形纸片的 吗？用斜线表示出来。,动动手,把一个图形平均分成4份，每份是这个图形的 。,头 长 占 整 个 身 长 的 。,分数线,分母,分子,说一说,生活中有哪些现象可以用分数表示？,你想到了哪个分数？,1,4,1,2,1,3,你能用分数表示下面每个图形里的涂色部分吗？,（ ） （ ） （ ）,先把其中的一份涂上颜色，然后在图形下面的括号里写出是几分之几。,你能用 “几分之一”说一句话吗？,法国国。

3、分数的初步认识,青岛版三年级数学上册,胎儿,的头长约占整个身长的多少？,你能用什么方式来表示一半呢？,说一说,读作： 二分之一,2,1,平 均 分,思考：,（1）2表示什么？,（2）1表示什么？,把 平均分成 份， 每份是 的 。,说一说,意义,把 平均分成 份， 每份是 的 。,长方形,3,长方形,一张长方形纸平均分成了份，每份 是它的（ ）分之（ ），写作（ ）,五,一,把这个圆平均分成了（ ）份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。,（ ）,（ ）,6,六分之一,10,1,下面是分米长的一条线段把 它平均分成了（ ）份，每份是它 的（ ），读作（ ）,10,十分之。

4、分数的初步认识,1,2,1,2,奇 妙 的 变 化,人体有许多奇妙的变化：胎儿期生活在妈妈的体内，营养完全依赖母亲。婴儿期不仅身体迅速长大，体重迅速增加，是身心发展的加速时期。逐渐到了成人期，身体各部分就发育成熟了。,胎儿,的头长约占整个身长的多少？,胎儿的头长约占整个身长的,折出长方形纸的 ，你有几种折法？,把一个月饼平均分成（ ），每份是它的（ ），写作（ ）。,3份,三分之一,下一张,婴儿头部的长约占整个身长的 ( )。,婴儿头部的长约占整个身长的 四分之一 是什么意思吗？,折出正方形的,分别说一说它们表示什么意思？,成年人上。

5、分数的初步认识,一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大 。,每只狗分到（ ）个。,2,狗哥哥说：“我要吃个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？,第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只狗可以分得（ ）个。,记得要平均分哦！,第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了个大 。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？ 每只狗分到（ ）个。,半,你会表示一半吗？ 发挥你的创造力吧！, ,读作：二分之一,半个,半个,把一个月饼平均分成两份，,每一份是这个月饼的,生活中，哪些情。

6、2019年三年级数学上册 第九单元 我当小厨师 分 数的初步认识教案 青岛版 教学内容 义务教育教科书数学 青岛版 小学数学三年级上册第九单元信息窗1 我当小厨师 教材分析 这节课是学生在掌握的一些整数知识 学习了平均。

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