繁盛一时的隋朝学案无答案

1、第1课时 繁盛一时的隋朝学习目标1掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识.2理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿.学习重点 隋朝大运河.学习过程精彩课堂,展现独特自我一自学与交流:我的课堂,我的舞台学习任务:详细阅读教材,独立完。

2、1 繁盛一时的隋朝学习目标:1.掌握:隋朝建立和统一的史实;知道隋朝社会经济的繁荣.2.记忆:大运河开通的史实及作用.3.认识:国家统一社会安定和经济发展的关系及隋朝大运河的地位.重点:大运河的开通及其作用 难点:隋朝经济的繁荣;开凿大运河。

3、第1课 繁盛一时的隋朝学习目标:1记住隋朝建立的时间建立者都城及统一的时间;2了解隋朝社会经济的繁荣;3说出隋朝大运河开通的目的起止点及作用;4认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与。

4、课题第1课 繁盛一时的隋朝学习目标了解隋朝繁盛的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.学习诊断1秦朝概况:建立者 时间 都城 秦亡的原因 秦末农民起义的领导人 秦朝灭亡的时间 2按顺序列举所学的中国古代。

5、繁盛一时的隋朝学习目标隋朝的建立和统一隋文帝时期社会经济的繁荣大运河的开通及其作用学习重点隋朝大运河隋朝经济的繁荣,开凿大运河的目的和作用学习难点隋朝大运河目的和作用学习过程温故导新回忆复习上学期南北朝各自的代表有哪些问题导学1隋朝的建立与。

6、第1课 繁盛一时的隋朝班级: 小组: 组内评价: 教师评价: 制作人: 复核人: 审核人: 学习目标1 了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.2 思考与探索隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河隋朝开通运河是好事。

7、第1课 繁盛一时的隋朝学习目标:1记住隋朝建立的时间建立者都城及统一的时间;2了解隋朝社会经济的繁荣;3说出隋朝大运河开通的目的起止点及作用;4认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与。

8、公主岭市第四中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝教学学案学科历史设计教师教授内容第1课:繁盛一时的隋朝时间预设1课时问题预设:1经过上面的学习,你还有什么疑问请提出来,在小组内讨论研究.2你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题。

9、繁盛一时的隋朝学习目标:了解隋朝统一的历史条件和隋初社会经济繁荣局面的出现;大运河的开通及作用.学法建议: 运用积累的历史知识,通过对比秦朝的历史,理解隋朝是一个承上启下的朝代.学习内容:南北重归统一 时间,1隋朝的建立 建立者:隋文帝; 。

10、繁盛一时的隋朝学习目标1隋朝建立与统一的史实.2隋初社会经济繁荣局面的出现.3隋朝大运河的开通及其作用.4理解隋朝繁盛一时的特点.学习重点大运河的大运河的开通及作用.预习导学一隋朝的建立与统一1隋朝建立者: 建立时间: 定都: 取代的政权。

11、课题:第1课 繁盛一时的隋朝班级: 姓名: 使用时间: 年 月 日一学习目标: 了解隋朝繁盛的历史,大运河的开通及其作用;培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力.二自学:请你通读课文,辅以课文中的图片和文字图表资料,完成下列填。

12、第1课 繁盛一时的隋朝教师寄语:良好的开端是成功的一半.学习目标:1知道隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.2培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力.3正确认识国家的统一和社会的安定,是经济发展。

13、繁盛一时的隋朝 2下图是隋朝重大历史事件的时间轴,途中的代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是 隋朝灭亡 581年 589年 605年 618年 A 建立隋朝灭亡陈朝开通运河 B.灭亡陈朝建立隋朝开通运河C 开通运河建立。

14、繁盛一时的隋朝学习目标:1记住隋朝建立的时间建立者都城及统一的时间;2了解隋朝社会经济的繁荣;3说出隋朝大运河开通的目的起止点及作用;4认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名。

15、第一课 繁盛一时的隋朝考点:大运河的开通及作用 七下P4 能力要求:识记理解一知识梳理:1隋炀帝从 年起,开通了一条 的大运河.隋大运河全长 千米,是古代世界上 的运河.2隋大运河的一个中心: .两端:北抵 ,南至 . 由北向南分为四段: 。

16、繁盛一时的隋朝学案无答案学习目标1掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识.2理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿.学习重点 隋朝大运河.学习过程精彩课堂,展现独特自我一自学与交流:我的课堂,我的舞台学习任务:详细阅读教材,独立完。

17、山东省文登实验中学七年级历史下册 第1课 繁盛一时的隋朝学案 重点难点 :1重点:隋朝大运河隋炀帝评价. 2难点:隋炀帝评价. 学习方法指导:指导学生阅读课本,学会以正文为纲,培养学生综合运用多种信息思考和探究问题的能力. 学习过程 一独立。

18、第1课 繁盛一时的隋朝一 设置情境,展示学习目标:1了解下列基础知识:隋朝的建立隋文帝杨坚隋朝的富庶隋炀帝开凿大运河大运河的概况及影响.2通过识读隋朝疆域图和隋朝大运河示意图,逐步培养和提高识读历史地图的能力.二自主学习,合作探究:1 自主。

19、第一课 繁盛一时的隋朝知识储备,复习测评北朝:南朝:二学习目标1知道隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.2培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力.3.正确认识国家的统一和社会的安定,是经济发展的。

20、1 1 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝课堂课堂流程流程具体内容具体内容学法学法指导指导学习目标1掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识.2理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿.学习学习重点重点:隋朝大运河的开通以及作用隋朝大运河的。

21、湖南省双牌县第一中学2020年七年级历史下册 第1课 繁盛一时的隋朝学案无答案 人教新课标版学习目标:1掌握隋朝建立和统一隋朝大运河的构成等相关史实.2培养分析史料得出结论的能力;从比较中认识历史现象的能力;正确评价历史人物和历史现象的原则。

22、第1课繁盛一时的隋朝鸡东四中吴蜀魏北齐东魏北周西魏北魏五胡十六国西晋陈梁齐宋东晋 隋 隋文帝杨坚自主学习,适时点拨1南北重归统一1隋朝的建立:581年,北周外戚 夺取政权,建立隋朝,定都 ,杨坚就是 帝.2隋朝的统一: 年,隋军南下,灭掉了。

23、第1课 繁盛一时的隋朝课型:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题:第 1 课时累计 课时学习过程定向导学:教材 第 2 页至 第 6 页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读1了解隋朝的建立隋文帝杨坚隋朝的富庶.2掌。

24、山东省文登实验中学2020年秋七年级历史上册 繁盛一时的隋朝学案 新人教版 重点难点 :1重点:隋朝大运河隋炀帝评价. 2难点:隋炀帝评价. 学习方法指导:指导学生阅读课本,学会以正文为纲,培养学生综合运用多种信息思考和探究问题的能力. 学。

25、繁盛一时的隋朝学案导学1. 知道隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.2理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿,培养从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力.先学后教 一隋朝的建立与统一1隋朝建立。

26、第1课时 繁盛一时的隋朝学案学习目标1 掌握隋的建立及统一,大运河的有关知识.2理解运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿.学习重点 隋朝大运河.学习过程精彩课堂,展现独特自我一 独立试航一 南北重归统一1 建立: 年, 建立隋朝,定都。

27、第1课时 繁盛一时的隋朝学习目标1掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识.2理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿.学习重点 隋朝大运河.学习过程精彩课堂,展现独特自我一自学与交流:我的课堂,我的舞台学习任务:详细阅读教材,独立完。

28、山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝学案 新人教版学习目标 学案总编号:No11了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实. 2通过思考隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河等问题,培养全面分析。