二项分布及其应用

1、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.3课时达标训练 新人教A版选修2-3 1.一头猪服用某药品后被治愈的概率是90%,则服用这种药的5头猪中恰有3头被治愈的概率为 ( ) A.0.93 B.1-(1。

2、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.1课时达标训练 新人教A版选修2-3 1.某人忘记了一个电话号码的最后一个数字,只好任意去试拨,他第一次失败、第二次成功的概率是 ( ) A. B. C。

3、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.1 条件概率（1）学案新人教A版选修2-3 【学习目标】 1通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。 2掌握一些简单的条件概率的计算。 3通。

4、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.2课时达标训练 新人教A版选修2-3 1.已知事件A,B发生的概率都大于零,则 ( ) A.如果A,B是互斥事件,那么A与也是互斥事件 B.如果A,B不是相互独立事件。

5、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.1 条件概率导学案 新人教A版选修2-3 【学习目标】 1在具体情境中，了解条件概率的意义 2学会应用条件概率解决实际问题 【重点难点】 重点。

6、2019年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.1 条件概率（2）学案新人教A版选修2-3 【学习目标】 1通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。 2掌握一些简单的条件概率的计算。 3通。

7、2019-2020年高考数学总复习 课时提升练62 二项分布及其应用 理 新人教版 一、选择题 1两个实习生每人加工一个零件，加工为一等品的概率分别为和，两个零件是否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品。

8、2 2 1 条件概率 课时作业 A组 基础巩固 1 已知P B A P A 则P AB 等于 A B C D 解析 由P B A 得P AB P B A P A 答案 C 2 抛掷一枚质地均匀的骰子所得点数的样本空间为 1 2 3 4 5 6 令事件A 2 3 5 B 1 2 4 5 6 则P A B。

9、2 2 2 事件的相互独立性 学习目标 1 在具体情境中 了解两个事件相互独立的概念 2 能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题 知识点一 相互独立的概念 甲箱里装有3个白球 2个黑球 乙箱里装有2个白。

10、2 2 2 事件的相互独立性 课时作业 A组 基础巩固 1 把标有1 2的两张卡片随机地分给甲 乙 把标有3 4的两张卡片随机地分给丙 丁 每人一张 事件 甲得1号纸片 与 丙得4号纸片 是 A 互斥但非对立事件 B 对立事件 C 相互独。

11、2 2 3 独立重复试验与二项分布 学习目标 1 理解n次独立重复试验的模型 2 掌握二项分布公式 3 能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题 知识点一 独立重复试验 思考1 要研究抛掷硬币的规律 需做大。

12、2 2 1 条件概率 学习目标 1 理解条件概率的定义 2 掌握条件概率的计算方法 3 利用条件概率公式解决一些简单的实际问题 知识点一 条件概率 100件产品中有93件产品的长度合格 90件产品的质量合格 85件产品的长度 质量。

13、2 2 3 独立重复试验与二项分布 学习目标 1 理解n次独立重复试验的模型 2 理解二项分布 难点 3 能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题 重点 自 主 预 习探 新 知 1 n次独立重复试验 一般地 在相。

14、2 2 2 事件的相互独立性 学习目标 1 在具体情境中 了解两个事件相互独立的概念 难点 2 能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题 重点 3 综合运用互斥事件的概率加法公式及独立事件的乘法公式解。

15、2 2 1 条件概率 学习目标 1 了解条件概率的概念 2 掌握求条件概率的两种方法 难点 3 能利用条件概率公式解一些简单的实际问题 重点 自 主 预 习探 新 知 1 条件概率的概念 一般地 设A B为两个事件 且P A 0 称P B A 。