第十六章二次根式16.1

1、第十六章 二次根式课题：16.1二次根式 课型：新授课教学目标：1、理解二次根式的定义，会用算术平方根的概念解释二次根式的意义2、会确定二次根式有意义的条件，知道(0)是非负数，并会运用会进行二次根式的平方运算，3、会对被开方数为平方数的二次根式进行化简通。

2、第十六章二次根式单元测试题 填空题每小题3分，共.30分 选择题：每小题3分，共30分 1 .如果Jx 1有意义,那么x A. x 1 B , x1 2 .下列各式一定是二次根式的是 A. .7 B. 3 2m C. 3 .尤的相反数是 A。

3、目 录第十六章二次根式16.1二次根式/2第1课时二次根式的概念/2第2课时二次根式的性质/416.2二次根式的乘除/6第1课时二次根式的乘法/6第2课时二次根式的除法/8第3课时最简二次根式/1016.3二次根式的加减/12第1课时二次根式的加减/12第2课时二次根式的混合运算/14第十六章二次根式主题二次根。

4、第十六章练习卷二次根式班级姓名座号评分一填空题1若x2 不是二次根式，则x 的取值范围是；2计算： 0.5 2 ；1 2；1 2； 32 2 ；333若12x是二次根式，则x；当 x时， x4 2x4；4若代数式2aa4 在实数范围内有意义。

5、 16 1二次根式 核心目标 理解二次根式的概念 掌握二次根式的基本性质 课前预习 1 一般地 我们把形如的式子叫做二次根式 2 a 0 a a 课堂导学 知识点1 二次根式的定义 例1 下列各式中 一定是二次根式的是 A B C D 解析 根据二次根式的概念 形如 a 0 的式子 即为二次根式 进行分析 答案 C 点拔 判断一个式子是不是二次根式 一定要紧扣定义 看所给的式子是否同时具备二次根式。

6、八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）当m在允许范围内取值时，二次根式 的最小值是（ ） A . 0B . 8C . 2D . 2 2. （2分）式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）A . x1B . x1C . x1D . x13. （2分）函数。

7、八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 是二次根式B . 不是二次根式C . 不是二次根式D . 是二次根式2. （2分）式子 中x的取值范围是（ ） A . x1 且 X2B . x1且x2C . x2D . 。

8、,16.1二次根式,核心目标,理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本性质。,课前预习,1一般地，我们把形如的式子叫做二次根式,2_，_(a0),a,a,课堂导学,知识点1：二次根式的定义,【例1】下列各式中，一定是二次根式的是()A.B.C.D.,【解析】根据二次根式的概念“形如(a0)的式子，即为二次根式”，进行分析【答案】C【点拔】判断一个式子是。

9、 1 6 1二次根式 第1课时二次根式的概念1 3分 在 下 列 式 子 ： 是 二 次 根 式 的 个 数 有 A 1个 B 3个 C 4个 D 5个2 3分 2014达州二 次 根 式 有 意 义 ， 则 实 数 x的 取 值 范 围 。

10、二次根式的性质 姓名 班级 主备人 授课时间 课题 课型 新课 课时数 1 学习 目标 1 理解二次根式的性质 能运用二次根式的性质进行二次根式的运算和化简 2 经历探索 2 a a 0 的过程 培养分类的数学思想 学习重点 二次。

11、2020届八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列代数式中，属于二次根式的为（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如果代数式 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A . x3且x1B . x3且x1C . x1D . x33.。

12、八年级下册,16.1.1二次根式,学习目标,掌握二次根式的概念，并利用 （a0）的意义解答具体题目.,提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题.,1,2,首页,2.什么是一个数的算术平方根？如何表示？,正数正的平方根叫做它的算术平方根.,1.什么叫做一个数的平方根？如何表示？,一般地，若一个数的平方等于a，则这个数就叫做a的平方根.,0的算术平方根和平方根都是0.,a的平方根是 .,用。

13、八年级下册16.1.2 二次根式的性质 学习目标 探索二次根式的性质.运 用二次根式的性质进行化简计算.12 问题1 下列数字谁能顺利通过下面两扇门进入客厅 14算术平方根之门 平方之门 0 4 1 a 2 aa a0 1 12 14 我们。

14、2020届八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各式是二次根式的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）若y= + 3，则P（x，y）在（ ） A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限3. （2分）函数的自变量x的取值范。

15、第十六章 二次根式检测题 （本检测题满分:100分，时间:90分钟） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.下列二次根式中，x的取值范围是的是（ ） A. B. C. D. 2.（2015山东淄博中考）已知x=5-12，y=5+12。

16、2020届八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列式子一定是二次根式的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）函数y=中自变量x的取值范围是（ ）A . x1B . x-1C . x1D . x13. （2分）如图所示，半径为1的圆和边。

17、2020届八年级下 第十六章二次根式 16.1二次根式 同步测试A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）若 是二次根式，则（ ）A . a0B . a0C . a0D . a02. （2分）二次根式有意义的条件是（ ）A . x1B . x1C . x1D . x13. （2分）函数y=中自变量x的取值范围。

18、二次根式的性质姓名：课题：学习目标学习重点学习难点班级：主备人：授课时间：课型：新课课时数： 11. 理解二次根式的性质，能运用二次根式的性质进行二次根式的运算和化简；2. 经历探索 a 2aa 0的过程，培养分类的数学思想。二次根式的性质。

19、八年级下册,16.1.1二次根式,掌握二次根式的概念，并利用 （a0）的意义解答具体题目.,提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题.,1,2,首页,2.什么是一个数的算术平方根？如何表示？,正数正的平方根叫做它的算术平方根.,1.什么叫做一个数的平方根？如何表示？,一般地，若一个数的平方等于a，则这个数就叫做a的平方根.,0的算术平方根和平方根都是0.,a的平方根是 .,用 (a0)表示.,正数有两个平方根且互为相反数； 0有一个平方根就是0； 负数没有平方根.,3.平方根的性质：,4.0的平方根是什么？算术平方根是什么？,正数和0都有算术平方。