第七单元语文百花园七教学设计

1、语文百花园七教学设计教学目标： 1准备流利地绕口令。2识字形近字3用生字组词写句子 4 背诵二十四节气歌5读短文6 采集信息教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学难点：背诵二十四节气歌教学方法： 讲练法讨论法教具： 小黑板卡片教学。

2、2019年二年级语文下册 第七单元语文百花园七教学设计 语文S版 【教材简析】 “语文百花园七”共安排了五项语文学习活动。有语海畅游(绕口令、加偏旁复习形近字、用字组词写句子)、读一读、我的采集本、学写。

3、小学语文 S 版一年级第二册第七单元语文百花园七教学设计 教学目标 1. 使学生了解一字多音的现象；学会用音序法查字典；复习巩固内外结构汉字的书写。2. 正确流利的朗读短文，培养良好的阅读习惯，感受语言的魅力，培养学生的幽默感；培养学生的观。

4、教案示例语文百花园七内容简析本次百花园围绕了解我们人类的朋友动物这一专题，紧密联系课文，安排了四个栏目，旨在帮助学生进一步了解动物的特点，受到爱护动物保护自然的教育。语海畅游有三道题目，一是汉字真有趣 ，编排了一首辨字歌；二是读一读与动物有。

5、2019 2020年二年级语文下册 第七单元 语文百花园七 教学设计 语文S版 教材简析 语文百花园七 共安排了五项语文学习活动 有语海畅游 绕口令 加偏旁复习形近字 用字组词写句子 读一读 我的采集本 学写留言条 能说会道 。

6、 教学 要求 1.正确地区别形近字,用字组词造句,培养认真审题的好习惯。 2.学写留言条,进行口语交际训练,知道我国的四大发明。 3.提高正确运用词语的能力和口语交际能力。 重点 难点 1.用字组词造句。 2.学写留言条。 教学 课时 两课时。 1.完成“语海畅游”中的三道练习。 2.学写留言条。 3.培养认真审题的习惯。 投影。 一语海畅游 1.读绕口令,看谁读得准。 (1)自己练习读,读准字。

7、小学语文 S 版二年级第四册第七单元语文百花园 七教案课前思考：一绕口令的教学一定要教出趣味，同时进行方音辨正，提高学生普通话的语音水平，锻炼口齿。二用加偏旁的方法复习形近字，目的是强化识字的方法，避免错别字。三训练学生组词造句的基本功时，。

8、教学要求1.正确地区别形近字,用字组词造句,培养认真审题的好习惯。2.学写留言条,进行口语交际训练,知道我国的四大发明。3.提高正确运用词语的能力和口语交际能力。重点难点1.用字组词造句。2.学写留言条。教学课时两课时。1.完成“语海畅游”中的三道练习。2.学写留言条。3.培养认真审题的习惯。投影。一语海。

9、北京版数学五年级上册第七单元数学百花园 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 钢笔每支8元，铅笔每支2元，王老师买了9支笔，共用去42元，其中钢笔（ ）支。A3B4C52 . 解放军叔叔。

10、北京版数学五年级上册第七单元数学百花园 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 笼子里装有一些鸡和兔子，已知鸡和兔子一共有120条腿，而且鸡的数量和兔子的数量一样多，那么鸡和兔子一共有_只A2。

11、教学设计内容简析本次百花园有四项内容，分别是语海畅游 读一读 我的采集本和语文大课堂，目的是：引导学生读一读，认一认，认识几组多音字，了解多义字；通过说一说读一读采集本等，帮助学生积累词语，发展语言，激发学生学习语言的兴趣；通过开展语文实践。

12、教学设计内容简析本次百花园安排了四项训练内容，包括语海畅游读一读说话写话能说会道等。通过这些训练，培养学生使用工具书的能力，进行语言积累，提高说话写话能力。设计理念语文教学要重视语文综合知识的整合与运用，重视学生语文实践能力的培养。要积极运。

13、 第三单元（科技与环保篇）课题课时安排教学目标重点、难点教法、学法9.卫星比武2课时1.认识“拐、循”等8个生字，会写“培、训”等10个生字。2.理解内容，知道课文介绍了哪几种人造地球卫星，它们各有什么特点和功能。3.朗读课文，分角色表演卫星比武的情景。4.教育学生从小爱科学、学科学。1.学习课文,体会重点句子的含义。2。

14、语文S版三年级下册教案教学设计1.能够区别近义词，学会运用。2.了解“把”字句与“被”字句两种不同的句式，学会把“把”字句改成“被”字句。3.读读背背，积累孟子的三句经典名言。一区分近义词的不同用法1. 学生练习，完成课本上的习题。2. 小组交流完成情况。3. 每小组推荐一名同学在班内汇报。4. 教师纠正指导，让学生明确两组近义词里词语的不同用法。。

15、语文S版三年级下册教案教学设计语文百花园五1.发现汉字的构字规律,区分形近字。2.积累成语。3.学习把句子写具体。4.读读背背，积累古诗塞下曲一发现汉字的构字规律,区分形近字。1.认读形近字。2.说出每组字的区别。3.练习组词。比一比,看谁组的词语多。4.交流，指导。二积累成语1.读一读这八个成语。2.了解词语的意思,说出词语之间。

16、2019年二年级语文下册 第四单元 语文百花园四 教学设计 语文S版 教学设计 内容简析 本次百花园安排了四项训练内容 包括 语海畅游 读一读 说话写话 能说会道 等 通过这些训练 培养学生使用工具书的能力 进行语言积累 。