2019年二年级语文下册

1、识字一 游乐园 教学总目标： 1.知识目标：正确认读本课“梯、摆、锤、杯、魔、橡、桶、激、勇、蹦、伞、塔、卡、滩、托、历、险”等十七个生字，会写田字格里的“摆、杯、桶、勇、伞、塔、卡、托、历、险”十个生。

2、5 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标 1认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10个生字，会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 2正确。

3、9 从现在开始 教学目标： 1.认识“宣、按、熬、疲、惫、迭、荡、惯、式、响、烈、贯、跌”13个生字，学写“宣、按、疲、荡、惯、式、响、烈”8个汉字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，理解“议论纷纷” “叫苦连。

4、识字一 传统佳节 教学目标 1.认识“统佳吉祥陶纷郊踏墓端聚爽敬至拜夕辞鞭”和书写本课要求认写的“统、佳、吉、祥、纷、爽、敬、至、拜、夕”10个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3了解中国。

5、识字二 姓氏谣 教学目标 1.认识本课“姓、氏、赵、孙、吴、郑、冯、陈、尤、施、曹、严、慕、徒、复、管、血、脉”18个生字，正确书写要求写的“姓、氏、尤、施、严、慕、徒、复、血、脉”10个字。 2.正确、流利地朗。

6、3 花婆婆 教学总目标： 1.知识目标：正确认读本课“艾、莉、您、旅、件、镇、鲁、摇、曳、订、购、整、漫、且”等十四个生字，会写田字格里的“您、旅、件、订、购、整、漫、且”八个生字。 2.能力目标：让学生。

7、传统佳节练习题 一、我能写好字。 二、看拼音，写词语。 chun tng ji ji jng lo ch x y j xing r y dng zh y fn fn 三、多音字组词。 zhng （ ） chng（。

8、1 我学写字 教学总目标： 1.知识目标：正确认读本课“栅、栏、卷、溅、殿、碌、挥、禁、棒、呱、奉、拦”等十二个生字，会写田字格里的“栏、卷、碌、挥、禁、棒、呱、拦”八个生字。 2.能力目标：理解课文内容。

9、10 春日诗两首 教学目标 1.知识与技能 （1）会认10个生字，会写8个生字。 （2）正确流利的朗读古诗，背诵古诗。 2.过程与方法 在引导学生理解诗歌内容的基础上，体会诗的意境。 3.情感态度 通过理解诗歌内容，激发学。

10、16 骑“白马”的苍耳 教学目标 1.认写本课“理、籍、警、蒲、英、撑、凤、炸、裂、核、粪、籽、模、巧”14个生字，会写本课“理、英、凤、炸、裂、核、模、巧”8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在阅。

11、4 耳朵上的绿星星 教学目标 1.能用自己喜欢的识字方法，自主认识“漂、帽、戴、疼、玫、瑰、胸、贺、讶、萤、善、良、滋”14个生字，会写“漂、帽、疼、胸、贺、善、良、滋”8个字，做到书写规范、端正、整洁。 2.正。

12、7 九色鹿 教学总目标： 1.知识目标：学会本课“散、步、救、岸、恩、谢、贪、拥、央、求、示、鉴、赏、趁、猛、愤、仇、由”18个生字，结合具体语境说出“斥责”“泄露”“驱使”“灵魂”“恩将仇报”“滥杀无辜。

13、13 想做好事的尤拉 教学目标： 1.只是与技能： 认识“恰、扰、乱、委、屈、乖、碟、夫、坑、捞、滚、搅、夹、滴”14个生字，会写“恰、乱、委、屈、夫、坑、捞、夹”8个字。 理解课文内容，学习前两个自然段。 2。

14、识字一 数水果 教学目标 1.认识“榴、橘、樱、菠、椰、蕉、荔、柚、葡、萄、枇、杷、枣、楂、哈、柿”16个生字，会写“橘、菠、荔、柚、葡、萄、枣、哈、柿”10个生字。养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。 2。

15、识字二 尧字歌 教学目标 1. 会认“尧、组、饶、博、富、翘、鹊、挠、绕、线、缠、跷、逢、浇、锦、簇、蓬、族”等18个字；会写“尧、组、饶、博、富、绕、线、逢、浇、锦”等10个字。 2. 熟读课文。 3. 通过观察、朗。

16、8 天蓝色的纽扣 教学目标 1.认识“硬、币、省、钱、礼、软、拖、鞋、桥、睁、挡、冒、净、愿、商、店、装、度”18个生字和书写本课“省、钱、礼、睁、冒、净、愿、度”8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，从。

17、18“神童”的秘诀 内容简析： 本课讲述了老一辈革命家陈毅小时候因专心看书，把米饭烧糊了的故事。故事揭示了“神童”的学习秘诀，告诉我们学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。课文主要是通过人物的对话形式。