第1课雨中登泰山教案

1、课题序号 4 授课班级 周期 3 授课课时 2 授课形式 新授课 授课章节名 称 雨中登泰山 使用教具 教 学 目 的 1 学习本文突出雨中泰山特点以及 移步换景 的写景方法 2 了解泰山的景色和名胜古迹 培养学生对祖国壮丽山河。

2、东岳 泰山 雄五岳独尊 登泰山而小天下 西岳 华山 险自古华山一条路 登临犹比上天难 南岳 衡山 秀五岳独秀 林木苍郁 景色幽秀 北岳 恒山 奇山势陡峭 沟谷深邃 深山藏宝 中岳 嵩山 奥三教荟萃 博奥精深 山 寺 貌互补争艳 泰山简介 泰山位于山东省内 是我国五岳 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 之首 古称东岳 泰山最高峰玉皇顶 又叫天柱峰 海拔1545米 有南天门 日观峰 经。

3、雨中登泰山 李健吾 教学目标 一 了解雨中泰山的壮丽 体会作者冒雨登山的情怀 激发知难而进 奋勇攀登的精神 二 学习移步换景 多角度描述景物特征和寓情于景 借景抒情的写作方法 文学常识 游记 顾名思义 就是记游 也就是对一次出行 游览 参观 等的记录 在这里 游的含义有多种 游历 旅游 游玩 游览 参观 访问 考察等 游记是描写旅行见闻的一种散文形式 游记的取材范围极广 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇。

4、雨中登泰山,泰山简介:,泰山古称东岳，又名大山、岱山、岱岳、岱宗、泰岳，位于中国山东中部，东西长约200公里，南北宽约50公里，主峰玉皇顶，位于泰安市正北，海拔1545米。,泰山,东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山,五岳,P,五岳,泰山雄,衡山秀,华山险,恒山奇,嵩山奥,五岳独尊。登泰山而小天下。,五岳独秀。林木苍郁，景色幽秀。,自古华山一条路，登临犹比上天难。,山势。

5、 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生层云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 望岳 杜甫 云海 泰山 日观峰 泰山日出是壮观而动人心弦的 是岱顶奇观之一 也是泰山的重要标志 泰山 古称东岳 又称岱山 岱宗 是我国五大名山之一 和南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山并称 五岳 因其居东 突兀挺拔 雄伟壮丽 被称为 五岳独长 五岳独尊 它位于山东省中部 最高峰玉皇顶 又叫天柱峰 。

6、语文初一下鲁教版第26课登泰山记说课教案说课在古代山水游记中，清代姚鼐的登泰山记是一篇脍炙人口的传世佳作。本文表达了作者冬日登览泰山和观日出的全过程，再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字，其内容很丰富。作者先。

7、 九年级语文下册第47课登泰山记教案沪教版 教学目的 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、理解文言词语“以”、“则”、“之”、“其”、“夭”、“病”、。

8、2019年九年级语文下册 第47课登泰山记教案 沪教版 教学目的 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、理解文言词语“以”、“则”、“之”、“其”、“夭”、。

9、2019-2020年九年级语文上册 第18课登泰山记教案 冀教版 教学目的 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。 三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形。

10、2019-2020年九年级语文下册 第47课登泰山记教案 沪教版 教学目的 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、理解文言词语“以”、“则”、“之”、“其”、“夭。

11、2019-2020年七年级语文下册 第26课登泰山记教案 鲁教版 一、 设计目的： 1、 培养学生的现代生活意识。 2、 培养学生的自主学习能力。 3、 缩短学生与古代文学作品之间的距离。二、 教学思路依照课文，重组教学。