2019-2020年九年级语文下册 20《庄子》故事两则教学案 (新版)新人教版 【教学目标】 知识与技能 1.积累常用的文言词语。2019-2020年九年级语文下册 第17课《贝多芬传》序 教学设计 长春版 一、教学目的 1.引导学生了解。2019-2020年九年级语文下册 第3课 祖国啊。
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1、2019-2020年九年级语文下册 21 曹刿论战练习 新人教版 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢。
2、2019-2020年九年级语文下册 17 公输练习 新人教版 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子。
3、2019-2020年九年级语文下册 第8课外国诗两首同步练习 语文版 一、基础题(16分) 1根据拼音写汉字。(4分) gun( )木 jin( )踏 理ci( ) 苦不kn( )言 2下列加粗字读音完全相同的一项是( )(2分) A试。
4、2019-2020年九年级语文下册 1 诗两首教学案1(无答案)(新版)新人教版 一、 定标依据 1、课标要求 在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 欣赏文学作。
5、2019-2020年九年级语文下册 10那树课课练 (新版)新人教版 1.给下列文段中加点的字注音。 两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬( )须的大头颅,刽( )子手贴近它做了个陷阱( ),切断所有的动脉( )静。
6、2019-2020年九年级语文下册 12人生教案3 新人教版 【教学目标】 1.朗读全文,感知四个场面、三大人群的特点,理解通篇以喻说理的写作方法。 2.通过品读、讨论、点拨,探究作者的创作意图,表达的意念,思考如何。
7、2019-2020年九年级语文下册 14变脸(节选)经典语段训练 (新版)新人教版 一、阅读理解。 (一)变脸(节选) 水上漂 狗娃,爷爷也是一个苦命人啦。爷爷的爷爷没有留下田地房廊,只留下小船一只,闯江湖不宿客。
8、2019-2020年九年级语文下册 16奥伊达的理想教学案 (新版)语文版 【教学目标】 知识与能力: 1、明白本小说的人物性格特点和主题 2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。 3、咀嚼本小说的语言。 过程与方法: 采用。
9、2019-2020年九年级语文下册 18 孟子名言汇编 (新版)新人教版 (1)不以规矩,不成方圆。 【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。 (2)权,然后和轻重;度,然后知长短。 【译文】称一称,才晓。
10、2019-2020年九年级语文下册 18生于忧患,死于安乐课文赏析 (新版)新人教版 历史上这么一个不变的定律-当一个国家国事达到极盛、最富庶繁荣时,也是将由胜转衰的时候。一个强盛的国家,当人民皆过着幸福安逸。
11、2019-2020年九年级语文下册 2 我用残损的手掌教学案(无答案)(新版)新人教版 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求; (1)学会朗读诗歌,欣赏诗歌,有自己的情感体验。 (2)了解常用的修辞方法,能品味诗。
12、2019-2020年九年级语文下册 21曹刿论战教学案 (新版)新人教版 【教学目标】 知识与技能 1、相关文学常识:长勺之战的背景,左传的相关知识。 2、理解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文。
13、2019-2020年九年级语文下册 23愚公移山相关课外阅读 (新版)新人教版 一、作者简介: 列子名御寇,战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派著名的代表人物,著名的思想家、寓言家和文学家。对后代的哲。
14、2019-2020年九年级语文下册 25诗词六首蒹葭教学案 (新版)语文版 【教学目标】 知识与能力: 1、了解诗经的基本常识。 2. 学习蒹葭,掌握重章叠句的形式特点,深刻体会比兴的艺术手法。 过程与方法:。
15、2019-2020年九年级语文下册 30诗词五首破阵子教学案 (新版)语文版 【教学目标】 知识与能力: 了解辛弃疾及其代表作品的风格。 过程与方法: 理解内容,体味意境。 情感态度与价值观: 感悟作者在词中所表达的。
16、2019-2020年九年级语文下册 7 变色龙教案集 人教新课标版 从容说课 变色龙是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取。
17、2019-2020年九年级语文下册 8热爱生命创新教案 人教新课标版 设计理念:这篇短篇小说是讲述一位淘金者与饥饿、寒冷、恐怖、死亡作斗争的故事。表现出人战胜自然、生战胜死的主题。对学生有积极的思想指导意义。 教学。
18、2019-2020年九年级语文下册 卜算子 送鲍浩然之浙东教案1 鄂教版 教学目标: 1.初步了解“词”的知识,在反复诵读中读出词长短错落而又和谐的韵律美; 2.在反复诵读中,读出该词所表达的情感。 教学重点: 在反复。