外国诗两首

1、外国诗两首,帆 莱蒙托夫,信天翁 波德莱尔,莱蒙托夫,莱蒙托夫（18141841）俄国诗人，出身贵族。1837年普希金遇难，莱蒙托夫写了诗人之死一诗，愤怒地指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会，这首带有强烈政治色彩的诗震撼了俄国文坛。1841年一些仇恨诗人的贵族唆使军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡，年仅27岁。正如高尔基所说：“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌”。,帆,帆,不安分的帆儿却祈求风暴， 仿佛风暴里有宁静之邦！,分析：这两句诗，点明了诗人在特定处境中的特有心态。正如孤帆不愿在风平浪静之地休憩，却祈求风暴到来。

2、4外国诗两首,1.领略诗歌深厚的文化底蕴。 2.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。 3.品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。,作者档案 字词积累,外国诗两首,研读祖国 1.从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？,诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川、无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。 平实中见真情，奇异的“爱情”表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体，即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。。

3、19、外国诗两首,瞬息（ ） 幽寂（ ） 延绵（ ） 萋萋（ ） 忧郁（ ） 伫立（ ） 涉足（ ） 向往（ ） 尴尬（ ）,shn,yu j,yn,q,yu,zh,sh,xing,gn g,处境困难，不好处理。,因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。,指进入某种环境或生活范围。,长时间地站着,愁闷,形容草长得茂盛的样子。,延续不断。,幽静寂寞。,一眨眼一呼吸的短时间。,我们应该怎样阅读诗歌呢？,阅读诗歌的“四步”阅读法：一读，二品，三诵，四背。 1.一读，指读题目，读作者，读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。 2.二品，品味，揣摩诗中作者表达的。

4、qin,ji,xin qin,x,su,沐,浊,瞰,黝,那些乡间的事物(2015攀枝花),离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。 风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。 星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命让天惊让地动。 夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。,“喔喔喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱，那声音擦过暗夜，擦出金属般的质感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧线。 。

5、4. 外国诗两首,*,1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.虔信（） 慰藉（） 惦念（） 宿地（） B.颤抖（） 白桦（） 乘车（） 镶嵌（） C.深邃（） 晨曦（） 河畔（） 茅舍（） D.潺潺（） 瞰望（） 浑浊（） 黝黑（） 2.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.虔信 慰籍 惦念 镶嵌 B.浮雕 舞蹈 覆盖 仓茫 C.深邃 晨曦 灵魄 汹涌 D.潺潺 瞰望 浑浊 黝黑,A,D,3.下列词语解释有误的一项是( ) A.慰藉：安慰。虔信：恭敬而相信。 B.苍茫：由于模糊，看不清东西。苍黄：黄而发青，灰暗的 黄色。

6、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首词语专项新人教版 一、选择题 1.下列句中加线词语使用正确的一项是（ ） A上个世纪80年代以来，我国各地城市化建设提速，新建的楼房鳞次栉比。现在看来，有些楼。

7、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首基础练习1新人教版 一、书写读音 1.给加粗的字注音： 虔信（ ） 慰藉（ ） 镶嵌（ ） 2.把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观： 爱祖国，但。

8、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首句子专项新人教版 一、选择题 1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序最恰当的是（ ） 只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 在社会发展的今天。

9、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首阅读练习1新人教版 一、基础知识 1.给加线字注音。 虔信（ ） 颤抖（ ） 镶嵌（ ） 露水（ ） 2.解释下列词语。 深邃 ___________________ 晨曦 _____________。

10、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首阅读练习2新人教版 一、基础巩固题 1.给加线的字注音。 虔信（ ） 慰藉（ ） 镶嵌（ ） 晨曦（ ） 瞰望（ ） 深邃（ ） 河水潺潺（ ） 黝黑。

11、2019-2020年九年级语文下册 第8课外国诗两首同步练习 语文版 一、基础题（16分） 1根据拼音写汉字。（4分） gun( )木 jin( )踏 理ci( ) 苦不kn( )言 2下列加粗字读音完全相同的一项是（ ）（2分） A试。

12、2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首基础练习2新人教版 一、书写读音，给加粗词注音 1.给下列加线字注音 深邃（ ） 晨曦（ ） 河畔（ ） 潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ） 2.黑。

13、教学资料参考范本 九年级语文上册 第一单元外国诗两首教学设计 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【自读导言】 自读要求 1.通过反复诵读，感受诗歌节奏。

14、教学资料参考范本 九年级语文上册外国诗两首教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1在诵读中感受自然的美。 2体会写景抒情诗表达的。

15、教学资料参考范本 九年级语文上册 第一单元外国诗两首学案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标： 1.了解田园诗抒情的一般规律 2。

16、教学资料参考范本 九年级语文上册 外国诗两首教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 重点、难点分析 1分析写景诗的意境。 2欣赏和热爱大自然，培。

17、教学资料参考范本 九年级语文上册 4外国诗两首（第2课时）教学案 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 夜 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相。

18、教学资料参考范本 九年级语文上册 4外国诗两首（第1课时）教学案 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 蝈蝈与蛐蛐 一、学习目标确定的依据 1.课。

19、教学资料参考范本 九年级语文上册外国诗两首教学设计 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1在诵读中感受自然的美。 2体会写景抒情诗表。