2019-2020年九年级语文下册第一单元4《外国诗两首》基础练习1新人教版.doc

2019-2020年九年级语文下册第一单元4外国诗两首基础练习1新人教版一、书写读音1.给加粗的字注音：虔信（ ） 慰藉（ ） 镶嵌（ ）2.把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观：爱祖国，但用的是奇异的爱情！3.祖国一诗的作者是_国诗人_，本诗选自_。4.把古诗补充完整：（1）宁为百夫长，_。（2）_，对影成三人。（3）驱鸡上树木，_。二、分析巩固1.阅读下面诗歌并回答问题：我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。但我爱我不知道为什么它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似的汹涌的河水的奔腾；我爱乘着马车奔上村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯光；我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马，苍黄的田野中小 山头上那两棵闪着微光的白桦。我怀着人所不知的快乐，望着堆满谷物的打谷场，覆盖着稻草的农家茅房，镶嵌着浮雕窗板 的小窗；而在有露水的节日夜晚，在那醉酒的农人笑谈中，观看那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。1祖国一诗中用“_”统摄全诗，诗人把对祖国的感情比喻为“_”。2从祖国一诗的内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？3诗中“无论无论 无论”引领的三个诗句的含义是什么？4莱蒙托夫所抒发的爱国之情，主要通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来，这样写有什么好处？2.阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗帆，完成下列问题。在大海的深蓝色的浓雾里一片孤孤的帆儿闪着白光。它在寻求甚么，在这遥远的异地？它抛下了甚么，在那自己的故乡？波涛在汹涌着，海风在呼啸着，桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，唉，它不是在寻求幸福，它也不是在逃避幸福！它下面是澄清的碧色的水流，它上面是黄金色的阳光！而它，不安的，在祈求着风暴 ，仿佛是在风暴中才有安祥！1本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？2诗中的“幸福”指的什么？3这首诗抒发出来的强烈情感是什么？