九年级语文下册 第一单元 4《外国诗两首》课件(1)(新版)新人教版.ppt

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4. 外国诗两首,*,1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.虔信() 慰藉() 惦念() 宿地() B.颤抖() 白桦() 乘车() 镶嵌() C.深邃() 晨曦() 河畔() 茅舍() D.潺潺() 瞰望() 浑浊() 黝黑() 2.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.虔信 慰籍 惦念 镶嵌 B.浮雕 舞蹈 覆盖 仓茫 C.深邃 晨曦 灵魄 汹涌 D.潺潺 瞰望 浑浊 黝黑,A,D,3.下列词语解释有误的一项是( ) A.慰藉:安慰。虔信:恭敬而相信。 B.苍茫:由于模糊,看不清东西。苍黄:黄而发青,灰暗的 黄色。 C.浮雕:雕塑的一种,在平面上雕出的凸起的形象。 D.深邃:深,深远。潺潺:拟声词,形容溪水、泉水等流动的声音。 4.用“/”给下列诗句划分朗读节拍,不正确的一项是( ) A.比人类血管中/流动的血液/更古老的/河流。 B.我的灵魂/变得/像河流一般/深邃。 C.无论是/充满了/高傲的/虔信的/宁静。 D.无论是那/远古时代/神圣的/传言。,B,D,5.根据提示,用课文原句回答。 (1)祖国一诗中展现农家的生活场景的诗句是:_ _,_,_ _。 (2)黑人谈河流中用对比的修辞手法表现河流源远流长的特点的诗句是:_, _ _。 (3)揭示黑人谈河流一诗的主旨的句子是:_ _。,(望,着)堆满谷物的打谷场,覆盖着稻草的农家茅房,镶,嵌着浮雕窗板的小窗,我了解像世界一样古老的河流,类血管中流动的血液更古老的河流,我的灵魂,变得像河流一般深邃,比人,人间草绿 王本道 “草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株草芽,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出了土层。春草懂得自己的使命,在刚刚融雪的泥泞坎坷中,漫生漫长起来,大地将因此又一次盛满绿意欢歌,天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草,每年初春必得穿越最寒冷的日子,才能抵达这个世界,一点一滴聚敛着微弱的生命能量,绿遍天涯。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”大千世界因此而充满生机,无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。,自然界中草的种类委实太多了,绝大多数人分不出它们的类别,叫不出它们的名字,甚至被称作是“野草”,时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲,每一棵草都有自己的名字,并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年,看到岁岁还生的芳草,让我更多想到的,却并非它们的“实用”价值,而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队,与青青芳草亲密接触,视野所及,一片茂盛。劳动休息时躺在草地上,混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾,那味道我至今无法用语言准确地表达,只能说是一种专用的味道,让我身心感到踏实清爽。,对于人间草木,大多数人会将目光投向花与树,关注一朵花的含苞与绽放,留意一棵树何时发芽抽青,很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花,每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄,便开始了自己的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片,继而在叶片中间钻出一棵嫩茎,很快嫩茎的枝头就长出几棵米粒大的蓓蕾,接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”,颜色各异,大小不等,密密匝匝,依附着几片绿叶,虽不妖娆,却茁壮挺拔;虽孤寂淡然,却凭着一种自信,在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花,即便是有名的花,从含苞到绽放,姹紫嫣红,让人赏心悦目,可是花期一过,便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”,依然要栽在精美的花盆里,浇水,施肥,剪枝,精心养护,稍有懈怠就枯萎死去,永不复生。,相对于一棵小草,树无疑就是伟岸、挺拔的。树的寿命很长,一棵树常可以活过上百年乃至几千年,似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算?岁岁枯荣的“枯”,应该是在严冬时休眠而已,每当春风一起,又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也,树与草的寿命孰长孰短呢?凡是有树的地方,周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着,在庄严的大树下,一棵棵小草不卑微,不羞愧,丝毫不自惭形秽,反倒坚忍从容,宁静安然,面对着树与草,我突发奇想,如果世间只有树而没有草,那么世界会是什么样子呢?一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里,突兀、孤独,树下空空如也,了无生气。,转眼就是春天,“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升,春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命,本无高贵卑微之分,如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰,纵使做一棵小草,也要坚强挺拔,绽放属于自己的美丽,投身经天纬地的绿色之中。 (选自人民日报2014年4月7日,有删改),6.请在文中找出能概括本文主旨的句子。 _ _ _ 7.结合文意,说说第段划线句子的深刻含义。 _ _ _ _,世间的生命,本无高贵卑贱之分,如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰,纵使做一棵小草,也要坚强挺拔,绽放属于自己的美丽,投身漫天遍野的绿色之中。,其实世间的每一种草都是花,每一种花也可以说是一种草。 每一种草都会开出属于自己的“花”,活出属于自己的自信和光彩。每一朵炫目的花,花期一过,最终都会回归“草”的形象,会枯萎凋谢。,8.本文赞美了草卑微而不自卑、弱小却从容坚定的精神品质,也写了花和树的特点,说说这运用了什么手法?并简要概括花和树的特点。 _ _ _ 9.文章描写细腻,催人奋进。仔细阅读第段加点的句子, 结合全文,说说我们感受到哪些精神支撑? _ _,对比(衬托),写花是为了强调草凭借自己的挺拔自信也会有自己的光彩;写树是为了表现草虽然卑微却坚定从容、宁静安然的精神。,给人赖以存活的希望和依托;给人以踏实清爽感;向人传达自信;虽然卑微却从容坚定的精神。,诗画皆以人重 予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。 (选自明清闲情小品赏析) 【注释】王士禛,清代诗人。兼金:价值等于平常金子几倍的好金子。章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。颜鲁公:即颜真卿。封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。,10.下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的 一项是( ) A.则弛然而卧 B.诗文之属莫不皆然 C.杂然而前陈者 D.黄发垂髫并怡然自乐 11.解释下列句子中加点的词语。 (1)一钱不直 直:_ (2)后世见者必宝之 宝: _ 12.翻译下面句子。 (1)后人粪土视之。 _ (2)古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远。 _ _,B,后来的人们(都把他们的书法)看作粪土。,古代的人大都会书法,只有那些品格高尚人(的书 法)才能流传得久远。,同“值”,以为宝,
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