当冲突发生时 教学分析 教材分析 冲突是学生之间常见人际矛盾的表现形式 处于冲突中的人的情绪一般都比较激动 行为难以自控 因此 帮助学生掌握解决冲突的方法 要有可行性 不能纸上谈兵 第一框 面对冲突 引领学生重现。当冲突发生时 面对冲突在 家 庭 里。我 们 还 会 与 同 学 发 生 冲 突。
当冲突发生时Tag内容描述：
1、当冲突发生时 教学分析 教材分析 冲突是学生之间常见人际矛盾的表现形式 处于冲突中的人的情绪一般都比较激动 行为难以自控 因此 帮助学生掌握解决冲突的方法 要有可行性 不能纸上谈兵 第一框 面对冲突 引领学生重现。
2、学 会 宽 容 事 件 的 起 因 ： 婷 婷 把 李 东 的 文 具 盒 碰 掉 了事 件 会 出 现 哪 几 种 情 况 呢 为 什 么 。A 两 人 怒 目 而 视 ， 各 自 责 怪 对 方 。 这 是 我 们 不 愿 意 看到。
3、当冲突发生时 面对冲突在 家 庭 里 ， 我 们 偶 尔 会 与父 母 有 一 些 矛 盾 ， 此 外 ，我 们 还 会 与 同 学 发 生 冲 突 。 冲突时的情形 同学间的冲突如果不能得到妥善解决，可能会带来哪些的严重后果1.人际关系。
4、当冲突发生时 v 人老虎枪v游戏规则：1两只手同时比划石头剪刀布，而且手势不同。2以右手为准，输者当赢者的尾巴，在教室里跑一圈。游戏时间 v回忆你和同学之间的小冲突，完成下表。调查反馈冲突小调查冲突故事 冲突起因 解决方法 冲突来了 写课。
5、驻 操 营 小 学 李 桂 云当 冲 突 发 生 时当 冲 突 发 生 时 冲 突 调 查 表姓名张树班级三1性别男冲突对象刘一鸣冲突原因张洒水溅到刘的身上解决方法二人大打出手最后结果刘的手扭伤姓名王晨曦班级六1性别 男冲突对象魏洪涛冲突。