初一数算

数的运算和表达式。有理数运算是中学数学中一切运算的基础它要求。1.求12分之一23分之一34分之一45分之一20012002分之一的值2下面有两串按某种规律排列的数。请按规律填上空缺的数。3有甲乙丙三个数。有理数的混合运算(40道题) 1、【基础题】计算。则ab是3的倍数若a。ab3(mn). 例3 a。

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1、第一讲 有理数的巧算,数的运算和表达式,所有内容来自网路,如果有损你的版权,请告诉我,我立即改正。谢谢!,要求,有理数运算是中学数学中一切运算的基础它要求: 在理解有理数的有关概念、法则的基础上,能根据法则、公式等正确、迅速地进行运算 要善于根据题目条件,将推理与计算相结合,灵活巧妙地选择合理的简捷的算法解决问题,1括号的使用,在代数运算中,可以根据运算法则和运算律,去掉或者添上括号,以此来改变运。

2、1.某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共用时4时。已知船在静水中速度为每时7.5千米,水流速度为每时2.5千米,A,C两地距离为10千米,求A,B两地距离, 7.5+2.5=10 7.5-2.5=5 A,B两地距离x (1)若A在C的上游 10/5=2 4+2=6 x/10+x/5=6 x=20 (2)若A在C的下游 10/10=1 4+1=5 x/10+x/5=5 x=50/3。

3、初一数学奥数题一填空题: 1计算:1.求12分之一23分之一34分之一45分之一20012002分之一的值2下面有两串按某种规律排列的数,请按规律填上空缺的数。115,20,10, ,5,30, ,35。3有甲乙丙三个数,已知甲乙;乙丙;丙。

4、相 反 数教学目标使学生了解互为相反数的几何意义; 会求一个已知数的相反数; 会对含有多重符号的数进行化简;培养学生的观察归纳与概括的能力;渗透数形结合思想。内容简析本节内容较为简单,经过教师适当引导,便可使学生充分参与认知过程。由于新知识。

5、数 学 新 课 标 RJ有 理 数 复 习 一 第 1章 复 习 一 知 识 归 类 数 学 新 课 标 RJ1正数和负数大于的数叫做正数,在正数的前面加上的数叫做负数数既不是正数也不是负数2有理数1按定义分类:0 负 号0 第 1章 复 。

6、初一数学有理数练习班级姓名得分一 填空题每空1 分,共 30 分1常熟市某天上午的温度是5,中午又上升了3,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了 9,则这天夜间的温度是。2绝对值大于 1 而不大于3 的整数有,它们的和是。3有理数 3,0,2。

7、有理数的混合运算(40道题) 1、【基础题】计算: (1); (2); (3); (4) . 2、【基础题】计算: (1); (2); (3); (4). 3、【基础题】计算: (1); (2)12.7; (3); (4); (5); (6); (7)。

8、初一数学有理数练习二选择题 每题 2 分,共 18 分班级姓名得分1下列说法不正确的是A 0 既不是正数,也不是负数B 1 是绝对值最小的数填空题每空 1 分,共 28 分一C一个有理数不是整数就是分数D 0 的绝对值是 01常熟市某天上午。

9、1.21 有理数教学目标 1知识与技能 理解有理数的意义 能把给出的有理数按要求分类 了解0在有理数分类的作用 2过程与方法 经历本节的学习,培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进行分类的能力 3情感态度与价值观 通过联系与发展对立与统一的。

10、初一数学,数整除性_答案 专题02 数的整除性 例1 267 提示:33366267 例2 C 提示:关于的证明:对于a,b若至少有一个是3的倍数,则ab是3的倍数若a,b都不是3的倍数,则有:(1)当a3m1,b3n1时,ab3(mn);(2)当a3m1,b3n2时,ab3(mn1);(3)当a3m2,b3n1时,ab3(mn1);(4)当a3m2,b3n2时,ab3(mn). 例3 a。

11、 初一数学奥数题 一、填空题: 1、计算: (1).求1*2分之一+2*3分之一+3*4分之一+4*5分之一+2001*2002分之一的值 2、下面有两串按某种规律排列的数,请按规律填上空缺的数。 (1)15,20,10,( ),5,30,( ),35。 3、有甲、乙、丙三个数,已知甲、乙;乙、丙;丙、甲两数的平均数分别为40、46、43,那么甲、乙、丙三个数的平均数是_43_。。

12、初一数与代数部分复习学案二一有理数的运算一计算下列题目,能用简便方法的要简便运算1 2 31.80.21.70.11.81.4 4 53510.22二如果a4,b2,且abab,求ab的值. 变式训练 如果a4,b2,且abab,求ab的值。

13、2019 2020年一年级数学 奥数讲座 数一数 算一算 一起来学习 小朋友 前面我们学习了数数 并且知道了 几个 和 第几 是不一样的 但是 有时候 我们不但要数 而且还要计算 这就是我们今天所要学习的内容 数一数 算一算 点。

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