创新意识与社会进步课件

1、抓住3个基础知识点,掌握2个核心考点,高效训练5个题,时政研修室,课时限时检测,1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。 2唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。,知识点一 辩证否定观与形而上学的否定观 1辩证否定观 (1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己 ________自己，自己_______自己。 (2)特点 辩证的否定是发展的环节，是实现_________产生和促使________灭亡的根本途径。,否定,发展,新事物,旧事物,辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积。

2、必修四 生活与哲学,第10课 创新意识与社会进步,1理解辩证的否定观 (1)辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定，既不是简单地肯定一切也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质就是“扬弃”。,(2)反对形而上学的否定观。形而上学的否定观与辩证的否定观是根本对立的。形而上学不把。

3、第40课 创新意识与社会进步,一、辩证的否定观 1.辩证否定 (1)含义:是事物 自身 的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 (2)特点:辩证的否定是 联系 的环节;辩证否定是 发展 的环节。 (3)实质: “扬弃” 。 2.形而上学的否定观 形而上学的思维方法的基本特征是 “在绝对不相容的对立中思维” 。,二、唯物辩证法与创新意识 1.辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的本质:批判的、革命的和 创新的 。 (2)方法论:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的 成规陈说 ,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于。

4、考点一 辩证的否定观与形而上学的否定观,考点二 唯物辩证法与创新意识,考 点,高三政治一轮复习,第十课 创新意识与社会进步,1辩证的否定观 (1)内容：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是_____的环节、_____的环节。 (2)实质：辩证否定的实质是_____。 2形而上学的否定观 (1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为_________的结果。 (2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么_____一切，要么_____一切。,考点一 辩证的否定观与形而上学的否定观,知识梳。

5、第三十九课 创新意识与社会进步,【最新考纲】 1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。 【本课概览】,一、辩证的否定观 1辩证。

6、第十课 创新意识与社会进步,(见学生用书P207),1.辩证的否定观:辩证否定、形而上学的否定观,2.唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识、创新 的社会作用,一、辩证的否定观,1.辩证的否定是事物 的。

7、高三第一轮总复习政治,第一编 高考全通集训,必修四 生活与哲学,第十课 创新意识与社会进步,从内容上看，本课时考查的重点是辩证否定与创新的社会作用等。 从题型上看，既有选择题，也有主观题。 从考查方式上看。