部体艺部

1、 高考文学类文本阅读复习高考文学类文本阅读复习 小说人物形象鉴赏小说人物形象鉴赏 学习目标学习目标 1.1.掌握人物形象鉴赏的基本方法掌握人物形象鉴赏的基本方法 2.2.学习人物形象鉴赏题的切入点学习人物形象鉴赏题的切入点 3.3.提升人物。

2、知识巩固知识巩固1 1作用分析题审题三要素：作用分析题审题三要素： 句段位置句段位置 答题方向答题方向 提示语提示语潜在提示语潜在提示语 2 2文章开头句段的作用：文章开头句段的作用：点题，照应标题。点题，照应标题。引起下文：引起下文：为下。

3、现代文小阅读现代文小阅读一考点解读一考点解读 一考什么一考什么 论述类文本和实用类文本论述类文本和实用类文本 论述类文本包括论文杂文评论等；论述类文本包括论文杂文评论等； 实用类文本包括传记新闻访谈调查报告科普文章实用类文本包括传记新闻访谈。

4、高考题目展示 1 1:文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请:文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析分析其其表现特色表现特色.1010溜索溜索 2 2:本文写的是都江堰,但:本文写的是都江堰,但不以描写见长不以描写见长,请具体,请具体说明说明它。

5、一语言文字运用15分1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 讷按捺不住调派调理倚仗掎角之势诘问攻讦B.曾祖曾经沧海削价削弱强迫强人所难刹那古刹C.辟邪开天辟地汤匙钥匙拉纤纤尘不染倾轧轧钢D.锒铛不稂不莠怃然忤逆粘贴沾亲带故苗圃肉脯2。

6、一语言文字运用15分1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是3分A量杯量体裁衣 寒舍退避三舍称谓满意如意B泥淖绰绰有余 嗔怒瞋目而视扺掌中流砥柱C瓦砾众口铄金 偏裨纵横捭合啜泣笔耕不辍D吭声引吭高歌 慰藉声名狼藉见识博闻强识2以下各句。

7、一语言文字运用15分1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是3分A漂泊漂白 行当行云流水 参差疑信参半B落套落枕 揣度置之度外 庇荫刚愎自用C圈养圈点 殉职徇私枉法 便装大腹便便D磨损磨面 晦暗诲人不倦 分量分外妖娆2以下各句中,没有。

8、一语言文字运用15分1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A胳膊胳肢窝 躯壳金蝉脱壳 瓦砾繁星闪烁 B模范模样儿 下载风雪载途 引擎风驰电掣 C刹车刹那间 铜臭遗臭万年 粗暴旷日持久D震颤颤巍巍 蔓延顺蔓摸瓜 默契提纲挈领2以下各。

9、一语言文字运用15分1以下词语中,每组加点字的读音都不相同的一项为哪项3分A露面 崭露头角 收拾 拾级而上 翘楚 翘首而望B绿茵 绿林好汉 眷属 属字成文 隽秀 意味隽永C蹊跷 独辟蹊径 折本 损兵折将 轻便 廉价行事D汤药 浩浩汤汤 假装。

10、一语言文字运用15分1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是3分A粮囤囤积居奇 露底抛头露面 参悟斗转参横B成见图穷匕见 朝政朝晖夕阴 惩艾自怨自艾C埋怨埋没人才 着数棋高一着 校官犯而不校D勒令悬崖勒马 蹊跷独辟蹊径 呼吁长吁短叹2。

11、散文阅读散文阅读3含意体会题含意体会题考点阐释考点阐释 2鉴赏评价鉴赏评价D 1体会重要语句的丰富含意，品味精彩体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的语言表达艺术 丰富含意重在思想性，语言表达重在艺术表丰富含意重在思想性，语言表达。

12、 环境分析题环境分析题考点风向考点风向 小说环境命题角度较为单一集中，主要指向小说环境命题角度较为单一集中，主要指向环环境本身描写特点和技巧及作用境本身描写特点和技巧及作用两个方面，而且重点放在两个方面，而且重点放在自然环境描写自然环境描写。

13、散文阅读散文阅读 作用分析题作用分析题答案答案点明题目由来点明题目由来 或借李白或借李白丁都护歌丁都护歌的诗句引出本文的诗句引出本文吴牛喘吴牛喘月月的话题的话题 ；交代行文思路，由写牛到写人；交代行文思路，由写牛到写人；突出牛与人同样的艰辛。

14、10补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。8分分1日月忽其不淹兮，日月忽其不淹兮，。屈原屈原离离骚骚2，谁家新燕啄春泥。，谁家新燕啄春泥。白居易白居易钱钱塘湖春行塘湖春行3鼎铛玉石，金块珠砾，鼎铛玉石，金块珠砾，。。