比例的应用

1、六年级数学上册百分数的认识教案+比例的应用教案设计六年级数学上册百分数的认识教案一、 教材与学情分析百分数是在学生学习了整数、小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数在实际生活中有着广泛的应用，也是小学数学中重要的基础知识之一。而百分数的意义和读写法又是这部分内容的基础，学生只有理解了百分数的意义，才能正确地运用它解决实际问题。所以学好本节知识是本单元的关键。教材联系学生的生活实际，在感知和理解百分数意义的过程中，知道百分数的重要性和应用的广泛性。在总结百分数与分数的联系和区别的过程。

2、比例的应用 第1课时 教学目标 ： 1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。 3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学。

3、第15讲 比例的应用 加油站 比例的应用 例题 题一：用1:2000的比例尺去画长是250米，宽是80米的学校操场平面图，画出的平面图上操场的长是多少厘米？宽是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 题二：在一幅比例尺是1:200。

4、六年级比例的应用练习 一、修一条水渠，计划每天修60米，12天可以修完，实际每天比原计划多修20米，只需要几天修完？ 二、钢铁厂有一批煤，原计划每天烧12天，可以烧50天，如果每天比原计划节约1/5，这批煤可。

5、二年级数学下 比例的应用 1 使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系 进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 2 使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题 巩固和加深对所学的简易方程。

6、人教版六年级下册 比例的应用 数学教案 教学目标 1 使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系 进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 2 使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题 巩固。

7、六年级数学下 比例的应用 教学设计三 一 铺垫孕伏 判断下面每题中的两种量成什么比例关系 1 速度一定 路程和时间 2 路程一定 速度和时间 3 每小时耕地的公顷数一定 耕地的总公顷数和时间 4 全校学生做操 每行站的人。

8、六年级数学下 比例的应用 教学设计二 一 创设情境 导入新课 同学们 我们近段时间学了些什么知识 那么就请同学们运用正比例 反比例的意义来判断 课件出示判断题 1 判断下面每题中的两种量成什么比例关系 1 单价一定。

9、六年级数学下 比例的应用 教学设计 教 具 多媒体课件 教 时 一课时 教学过程 一 导入新课 1 下面每题中的两种量成什么比例关系 速度一定 路程和时间 总价一定 每件物品的价格和所买的数量 小朋友的年龄与身高 正方。

10、小学六年级数学教案 比例的应用 1 使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系 2 使学生能利用正 反比例的意义正确解答应用题 3 培养学生的判断推理能力和分析能力 教学重点 使学生能正确判断应用题中的数量之。

11、2019 2020年人教版六年级下册 比例的应用 word教案 教学目标 1 使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系 进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 2 使学生能利用正反比例的意义正确解答应。

12、2019年 春 六年级数学下册 比例的应用 教案 北师大版 教学目标 1 使学生学会解比例的方法 进一步理解和掌握比例的基本性质 2 联系学生的生活实际创设情境 体现解比例在生产生活中的广泛应用 3 利用所学知识解决生活。

13、2019 2020年小学数学六年级下册 比例的应用 最 新表格式导学案设计 杨士岗九年一贯制学校 主备人 陈启柱 李桂杰 xx年 月 日 课题 比例的应用 课型 新授课 课时 一课时 学习目标 知识 目标 解决物物交换的过程 体会解。

14、2019春北师大版数学六下2 2 比例的应用 word教案 第1课时 教学目标 1 使学生学会解比例的方法 进一步理解和掌握比例的基本性质 2 联系学生的生活实际创设情境 体现解比例在生产生活中的广泛应用 3 利用所学知识解决。

15、2019春北师大版数学六下 比例的应用 word教案 共3课时 第1课时 教学目标 1 使学生学会解比例的方法 进一步理解和掌握比例的基本性质 2 联系学生的生活实际创设情境 体现解比例在生产生活中的广泛应用 3 利用所学知识。

16、比例的应用 例3 比例 2 在一张图纸上 用6厘米的线段表示3毫米 这张图纸的比例尺是 一 复习旧知 一 填一填 1 图上距离2厘米表示实际距离10千米 这幅图的比例尺是 3 线段比例尺改写成数值比例尺是 1 500000 20 1 1 5000000 一 复习旧知 二 根据比例尺计算实际距离 9000km 一 根据比例尺求图上距离 二 探究新知 小明家在学校的正西方向 距离学校200m 小亮家在。

17、北师大版小学数学六年级下 比例的应用 优秀教案设计 设计说明 1 注重培养学生学习的自主性 引导和培养学生的自主学习能力是切实可行的 对学生养成终身学习的习惯起着不可估量的重要作用 本设计通过让学生找玩具汽车数量与小人书数量之间存在的比例关系和列举比例等 调动学生的学习热情 使学生的学习兴趣和求知欲望得到激发 思维得到拓展 2 培养学生的解题能力 本设计以扶代讲 巧妙地引导学生主动探究 使学生在解。

18、比例的应用 例5 比例 一 复习旧知 总价一定 单价和数量 一 复习旧知 速度一定 路程和时间 一 复习旧知 总钱数一定 用去的钱数和剩下的钱数 二 探究新知 张大妈 李奶奶 二 探究新知 因为每吨水的价钱一定 所以水费和用水的吨数成正比例关系 也就是说 两家的水费和用水吨数的比值相等 张大妈 李奶奶 二 探究新知 解 设李奶奶家上个月的水费是x元 8x 28 10 x 35 张大妈 李奶奶 二。