三年级 科目。演唱 采贝歌 教学设计 活动目标 1 学习用轻快自然的声音演唱歌曲 采贝歌 2 能与同学合作 用律动 演唱 节奏等方式参与歌曲表现 3 在音乐活动中能感受到快乐 活动重点 能用轻快自然的声音演唱歌曲 采贝歌 活动难点 唱。
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1、_ 2018 2019 学年度 上 学期教学进度计划年级:三年级 科目:道德与法 填表人: 填表时间:2018年8月周次日期节次课题与教学内容完成情况一四9.39.28第一单元 我学习我成长11、我是学习的主人32、和书交朋友23、多彩的学习生活2复习六九10.811.2第二单元 我在家庭中幸福成长24、我的一家25、爱的港湾26、安全成长2复习十十三11.511.30第三单元 社区是我们的大家庭37、我生活的社区。
2、第8课 洗澡 教学设计 课题 洗澡 授课教师 课时 一课时 课型 造型表现 授课时间 40分钟 三维教学目标 知识与技能 通过回忆观察 抓住洗澡时的动态 场景等特点 创造性地表现生活中有相同特点的场景 过程与方法 培养学生。
3、 演唱 采贝歌 教学设计 活动目标 1 学习用轻快自然的声音演唱歌曲 采贝歌 2 能与同学合作 用律动 演唱 节奏等方式参与歌曲表现 3 在音乐活动中能感受到快乐 活动重点 能用轻快自然的声音演唱歌曲 采贝歌 活动难点 唱。
4、 演唱 在卡吉德洛森林里 教学设计 学习目标 1 我能用舒展 甜美的声音演唱歌曲 2 我认识了四三拍的节奏 教学重点 指导学生舒展 优美地演唱歌曲 在卡吉德洛森林里 教学难点 把握好歌曲的节奏 有感情的演唱歌曲 激情激。
5、白鸽 教学设计 课 题 白鸽 主备人 刘敏 执教人 课 型 唱歌课 课 时 1 授课时间 教学目标 1 能用优美欢快的声音演唱 白鸽 体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感 2 知道歌曲的演唱形式 轮唱 并能够用此形式尝试与同学合作演唱。
6、音乐七巧板 教学设计课题音乐七巧板共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标1、能学会唱歌曲四季童趣,并在欢乐的学唱活动中展示自我,从中感受歌曲演唱给孩子们带来的欢乐。2、能从模仿和庭上中学会正确的发声方法,养成良好的演唱习惯,并能对他人的演唱作出相应的评价。重点难点重点:学好歌曲四季童趣难点:体验歌曲四季童趣所表达的情。
7、课时计划 课题 9、两只鸟蛋 课型 新授 第几课时 1 教学准备 卡片 教 学 目 标 1、认识“蛋”、“取”等12个生字,会写“听”、“唱”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。小组合作探究。 教学重 难 点 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 实 施 目 标 一、激发情感,导入新课 1、。
8、课时计划 课题 8、 月亮的心愿 课型 新授 第几课时 1 教学准备 卡片 教 学 目 标 1认识“帘、女”等14个生字, 2有感情地朗读课文。 3有在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动。 教学重 难 点 有在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动。 实 施 目 标 (1) 谈话揭题 板书:心愿。“心愿”是什么意思? 将课题板书完整:。
9、课时计划 课题 5 看电视 课型 新授 第几课时 1 教学准备 卡片 教 学 目 标 1、认识“全”、“奇”等14个生字,会写“爸”、“全”等6个字。 2、有感情地朗读课文。 教学重 难 点 有感情地朗读课文。 实 施 目 标 1、 猜谜揭题(谜语导入) 1、猜谜语 小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器)板书:电视 2、交流课前调。
10、课时计划 课题 7棉鞋里的阳光 课型 新授 第几课时 1 教学准备 卡片 教 学 目 标 1认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”、“奶”等6个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。 教学重 难 点 正确、流利、有感情地朗读课文。 实 施 目 标 (一)看图说话,导入新课。 1你们喜欢看图讲故事吗?仔细看土,根据。
11、第四单元课 题13只有一个地球教学课时二课时教学目标1学会10个生字,正确读写词语盘点读读写写中有关本课的词语遥望晶莹资源矿物恩赐破碎目睹和蔼可亲等词语。2默读课文,了解课文的主要内容。3明白只有一个地球,懂得应该珍惜资源保护地球的生态环境。
12、课题 7B Unit1 Dream homes主备教师课时第1时 总第 课时课型新授课上课教师教学目标1. To talk about cities and countries.2. Have a discussion in groups,。