让学生在具体情境中发现问题提出问题解决问题。在购物情境中学会解决相关的实际问题。北师大版二年级数学上册第八单元第82页83页教学目标。经历在情境中提出问题。第三单元 数一数与乘法第3课时 有多少点子教学内容。初步学会用乘法解决问题。3在数的过程中进一步体会加法和乘法之。并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义。
北师大版二年级上数学第3课时Tag内容描述:
1、第九单元 除法第3课时 农家小院教学内容: 教材第9394页。教学目标:让学生比拟熟练地利用69的口诀计算表内乘除法,进一步体会乘法之间的关系。2数学思考解决问题:让学生在具体情境中发现问题提出问题解决问题,培养学生提问题的能力,开展学生的。
2、第二单元购物 第3课时 小小商店教学内容:教材第1415页。教学目标: 1在具体情境中学会购物,能解决相关的实际问题。 2体会数学与生活的密切联系,领悟学习数学知识的价值。教学重难点:在购物情境中学会解决相关的实际问题。教学准备与方法:课件。
3、 买球教学内容:北师大版二年级数学上册第八单元第82页83页教学目标:1知识与技能:编制89乘法口诀,在探索中记住89的口诀,并能正确应用。2过程与方法:经历在情境中提出问题,解决问题的过程,发现应用的意识。3情感态度与价值观:培养合作意识。
4、米有多长一教学内容:第三课时 米有多长53页二教学目标:在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立米的长度观念,掌握米00厘米,并会进行简单的单位换算。2初步学会用米为单位测量物体的长度限整厘米,能估测物体长度,能选择恰当的单位表。
5、第三单元 数一数与乘法第3课时 有多少点子教学内容:教材第2021页。教学目标: 1通过计算点子数,初步学会用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。 2会用两种不同的方法数排列的物体的个数,列出乘法算式。 3在数的过程中进一步体会加法和乘法之。
6、 分糖果教学内容: 教材第6263页。教学目标:通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力初步的抽象概括能力。并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义。2使学生能用除法解决一些简单的实际问题,初步体验除法运算与生活实际的密切关系。而且让学生在。
7、第一单元 加与减第3课时 星星合唱队教学内容:教材第67页。教学目标: 结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2掌握00以内数的加减混合运算的计算方法,并能正确计算。 3在解决问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。教学重难。
8、第八单元 69的乘法口诀第3课时 买球教学内容: 教材第8283页。教学目标: 1编制89乘法口诀,在探索中记住89的口诀,并能正确应用。 2经历在情境中提出问题,解决问题的过程,开展应用的意识。 3培养合作意识,体验数学学习乐趣。 教学重。
9、 课间活动一教学目标:.结合课间活动的具体情境,进一步稳固2和5的乘法口诀,通过图与式的对应,进一步理解乘法的意义。2.能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3.开展问题意识,体验口诀在解决问题中的作用。4.体验数学语。
10、农家小院一教学内容:北师版二年级上册第九单元农家小院,教科书9394页。二教学目标1结合农家小院具体情境,经历寻找信息,提出问题,分析和解决问题的过程,学习解决问题的方法,进一步稳固除法的意义。2能够运用乘法除法与倍的知识分析和解决一些简单。
11、有多少点子一教学内容北师大版小学数学二年级上册第202页有多少点子。二教学目标:用两种不同的方法横着数或者竖着数数排列整齐的点子的个数,并列出乘法算式。2通过计算点子的数量,进一步体会加法和乘法之间的关系,初步学习用乘法解决问题。三教学重难。
12、 小小商店 一教学内容:北师大版二年级上册第二单元购物第45页:小小商店。二教学目标:在具体情境中学会购物,能解决相关的实际问题。2体会数学与生活的密切联系,领悟学习数学知识的价值。三教学重点难点:教学重点:在具体情境中学会购物。2教学难点。
13、 星星合唱队一教材内容:北师大版数学第三册第一单元加与减第67页:星星合唱队。二教学目标:结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程;2掌握00以内数的加减混合运算的计算方法,并能正确计算;3在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的。