铵盐说课稿2

1、 氨 铵盐的说课稿 一教材分析 1教材的内容地位和作用 氨选自高中第二册教材第一章氮族元素 的第二节。 在第一册教材中，第一章化学反应及其能量变化 第三章物质的量介绍了基本概念和基本理论，第二章碱金 属第四章卤素则是使学生获得元素化合物知识。

2、实 验 六 铵 盐 中 氮 含 量 的 测 定 甲 醛 法 实 验 目 的 1 了 解 酸 碱 滴 定 法 的 应 用 ， 掌 握 甲 醛 法 测 定 铵 盐 中 氮 含 量 的 方 法 ； 2 熟 悉 容 量 瓶 移 液 管 的 使 用 。

3、2019 2020年新人教版高中化学必修2 氨铵盐 第一课时师范生说课稿 一 说教材 1 本节课在教材中的地位和作用 氨 是高中化学第二册第一章 氮族元素 中的第二节 氨 铵盐 的第一课时 是在 氧化还原反应 物质结构 元素周期。

4、,氮族元素 氨 铵盐 第二课时,复习： 1、简述NH3的物理性质。,物理性质：颜色、状态、密度、溶解性、熔沸点；其他如硬度、导电导热性、升华等。,2、简述NH3的化学性质，并写出相应的化学反应方程式。,3、简述实验室制取氨气的试剂、反应原理、发生装置主要仪器、收集方法、检满方法、常用干燥剂。,4、实验室还可以如何快速得到氨气？,复习：,5、某混合气体可能有CO、CO2、NH3、H2、HCl和水蒸气。

5、,欢迎进入化学课堂,第2讲氨和铵盐一、氨的分子结构和性质自我诊断1.判断下列说法是否正确，不正确的说明理由。氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质。实验室用浓氨水与NaOH固体制取氨气。氨和酸反应生成铵盐，与挥发性酸相遇时能形成白烟。,基础盘点,某晶体与NaOH共热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该晶体中含有NH。氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。把NH3通入稀HNO3中，当溶液的。

6、隔窗品美文 观雀悟人生鄂教版小学语文第十册隔窗看雀说课稿湖北省武汉市光谷第四小学 张顺尊敬的各位评委，各位老师：大家好我是来自湖北省武汉市光谷第四小学的张顺，今天我说课的主题是隔窗品美文 观雀悟人生。一文本解读 明确目标听，未见其形先闻其声。

7、短跑说课稿短跑是所有运动项目中最常见，最普通的项目。但是由于它使用于各项目的广泛程度，在初高中体育教学中有重要的地位。短跑节奏强，没有场地器材的严格限制，对于增强学生的体质，提高学生的体能，运动技能以及各身体方面素质起到很好的作用。短跑是田。

8、故乡说课稿 杨淑青 今天我说课的题目是鲁迅的故乡，下面我将从教材学情教法学法教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 一说教材的地位和作用 第一教材地位及作用 故乡九年级下册第三单元的第一篇课文，是鲁迅短篇小说集呐喊中的一篇。本文。

9、影子说课稿 亚东第二小学 蔡秀莲 一说教材。 1教材分析。 影子这篇课文以简洁生动形象的语言，向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄的特点。 2教学目标 根据新课程标准和课文特点，以及学生。

10、匆匆说课稿 2匆匆说课稿一说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文教材第十二册第一单元第2课匆匆，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜之情，揭示。

11、颐和园说课稿 1 说教材 颐和园是人教版小学语文第七册第18课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言。

12、篮球课说课稿 篮球的运球，双手胸前传球指导思想：本课以新课标为依据，充分体现健康第一的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。通过篮球运动，可以发展学生跑跳投等基本活动能力，提高灵敏速度力量耐力等身体素质和动作的准确性协调性，增。

13、观潮说课稿 一说教材 观潮是小学语文第一篇讲读课文。课文通过作者的所见所闻所感，向我们介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面是学习作者有顺序抓特点的观察方法。 二。

14、乡愁说课稿 一说教材 乡愁是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌。本单元所选的几首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，本单元的教学内容是为具体落实国家义务教育课程标准的要求编排的。余光中的乡愁选择了特定历史时期的四个意象，表达。