爱莲说 导学案 学习目标 1 熟读文章 积累重点词汇 疏通文意 2 体会作者借莲花表达的思想感情 3 了解 说 这种文体特点 学习重点 积累重点词汇 把握文章主要内容 学习难点 体会作者的思想感情及 说 这种文体的特点 学。
爱莲说学案Tag内容描述：
1、爱莲说 基础部分 学习程序 课外独自完成 学科组长评好分 课内小组交流3分钟 小展示 点评5分钟 1 朗读课文 注意朗读的节奏 2 我会读下面的生字 我要提醒同学们读准下面的字音 3 查资料了解作者及写作背景。
2、爱莲说 导学案 学习目标 1 熟读文章 积累重点词汇 疏通文意 2 体会作者借莲花表达的思想感情 3 了解 说 这种文体特点 学习重点 积累重点词汇 把握文章主要内容 学习难点 体会作者的思想感情及 说 这种文体的特点 学。
3、爱莲说 课题 爱莲说 课型 自学 交流 反馈 备课时间 总课时 2 分课时 2 主备人 审核人 学习目标 理解文章内容 领会其中蕴含的哲理 学习重难点 理解文章内容 领会其中蕴含的哲理 学习过程 一 复习导入 二 自学 1 爱莲。
4、爱莲说 学案导学（说明：四号字）1、了解“说”这种古代文体及其特点。2、理解文章内容，熟读并背诵全文。3、掌握本文借物喻人，托物言志的写作手法。4、认识古代仁人不慕名利，安贫乐道，洁身自好的生活态度。先学后教 1、作者简介周敦颐(1017-1073) ，宋代道州(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰。