2019届中考化学专题复习

1、主题二物质构成的奥秘,第10课时粒子构成物质物质的多样性,考点聚焦,第10课时粒子构成物质物质的多样性,考点聚焦,考向探究,考点1构成物质的粒子,分子,原子,离子,化学性质,间隔,原子,可以,不可以,中考直击,第10课时粒子构成物质物质的多样性,2原子(1)定义：原子是________中的最小粒子。(2)特点：在化学变化中，原子不能再分。(3)构成物质：金属单质、稀有气体、某些固态非金属单质。

2、主题一身边的化学物质,第2课时自然界的水,考点1水的电解实验,图21,1实验装置(见图21)2实验现象：电极上有产生，通电一段时间后，两个玻璃管内汇集了一些________，与正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，体积比约为________。3气体检验：用小试管收集一些气体，用带火星的木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条________，证明是___。

3、主题一身边的化学物质,第4课时溶液的浓度溶液的配制,考点1溶质的质量分数,1含义：溶液中溶质的质量分数是________质量与________质量之比。2表达式,溶质,溶液,溶质的质量分数是质量之比，常用质量的百分比表示，一定要乘以100%得到分数。,考点2溶液的稀释,1依据：溶液稀释前后，________的质量不变。2计算公式：浓溶液质量浓溶液溶质的质量分数稀溶液质量稀溶液溶质的质量分。

4、主题二物质构成的奥秘,第12课时物质的变化和性质认识几种化学反应,考点1物理变化和化学变化,其他,其他,分子,分子,不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、放热是物理变化。爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。,考点2物质的性质和用途,化学变化,化学变化,性质,用途,用途,性质,在描述性质时往往有“能、会、可以”等字眼，而在描述变化时没有这些字眼。

5、题型突破（六）综合计算题,近年中考化学题中，有关计算的内容正趋向于实际化、生活化、综合化。很多中考计算题中，题目涉及面广，包括了多种计算甚至实验。此类计算主要包括以下几种题型：(1)与化学式有关的综合计算；(2)与化学方程式有关的综合计算；(3)与溶液有关的综合计算；(4)与实验有关的综合计算。,突破方法：解决综合计算题时，应注意审题是解题的关键，要尽力做到：认真阅读全题，仔细分析题意，反复推敲。

6、主题二物质构成的奥秘 第13课时质量守恒定律化学方程式 考点聚焦 考点聚焦 考向探究 考点1质量守恒定律 第13课时 质量守恒定律化学方程式 参加化学 各物质 各物质 1 质量守恒定律 反应的 的质量总和等于反应后生成的。

7、主题四化学与社会发展 第16课时化学与健康有机合成材料 考点1人类重要的营养物质 1 六大基本营养素包括 和水 2 各类营养素的主要功能及食物来源 蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 细胞 能量 能量 考点2化学元素对人体。

8、主题一身边的化学物质 第1课时我们周围的空气 考点1空气中的成分和用途 1 空气的主要成分 1 78 21 0 94 0 03 0 03 2 空气是一种宝贵的自然资源 炼钢 宇宙航行 不活泼 延长使用寿命 防腐 很不活泼 空气中各成分所占比。

9、主题一身边的化学物质 第6课时金属和金属材料 考点1金属材料 1 金属材料 包括 以及它们的 2 合金 1 概念 合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有 的物质 2 特征 硬度一般比各成分金属 熔点一般比各成分金。

10、主题二物质构成的奥秘 第11课时化合价与化学式物质的分类 考点1化合价 考点2化学式 元素符号 数字 2个氢原子 2个水分子 2个镁离子 一个氢分子中有2个氢原子 一个镁离子带2个单位的正电荷 氧化镁中镁元素显 2价 5 化。

11、主题一身边的化学物质 第7课时常见的酸和碱 考点1酸碱指示剂 红色 蓝色 无色 红色 1 定义 跟酸或碱溶液作用显示不同颜色的物质 叫酸碱指示剂 通常也简称指示剂 2 常用的指示剂 石蕊和酚酞是两种常用的指示剂 它们与酸溶液 碱溶液作用时显示不同的颜色 考点2浓盐酸 浓硫酸的性质 2 浓硫酸的特性 吸水性 浓硫酸跟空气接触 能够吸收空气中的水分 可用作某些气体的干燥剂 强烈的腐蚀性 能够夺取纸张。

12、主题五科学探究 第19课时物质的检验与鉴别 分离与提纯 考点1物质的检验和鉴别 1 检验 指根据物质特有的性质及反应现象对该物质 或离子 进行确认 其对象一般是 种物质或 种离子 2 鉴别 指根据各种物质在性质上的不同及反应现象的不同对几种物质进行区分 其对象一般是 种物质 在试剂的选择上有自选试剂 指定试剂或不加其他试剂之分 一 一 多 3 常见物质或离子的检验 复燃 燃烧更旺 淡蓝 水珠 不浑。

13、题型突破 四 工艺流程题 工艺流程题的内容往往与生产 生活实际联系密切 因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式 流程图的形式各异 有的以操作名称作为框图形成流程的主线 有的以物质作框 有的以设备作框 但每一题都固定某一种形式作框 从近几年的试题看常见的是以操作名称为主线 物质随着操作流程发生变化 这类题目中通常还包含简单的实验设计 实验一般为制备或对样品的定性 定量分析实验 突破方法 关注流程。

14、主题一身边的化学物质 第5课时碳和碳的氧化物 考点1碳单质的物理性质和用途 1 金刚石 是无色透明 正八面体形状的固体 是天然存在的 的物质 常用于制作裁玻璃的 以及装在钻探机的 上 也可制作璀璨夺目的装饰品 2 石墨 是 色的有 而不透明的细鳞片状的固体 具有优良的导电性能 可用于制成干电池上的 质软而滑腻 划一下会留下深灰色的痕迹 可用于制 最硬 玻璃刀 钻头 深灰 金属光泽 电极 铅笔芯 4。

15、主题二物质构成的奥秘 第14课时燃烧和灭火 考点1燃烧及其条件 1 概念燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的 反应 2 燃烧的条件 1 实验装置 图14 1 氧化 2 实验现象及分析 甲装置 a 铜片上的白磷 因为 b 铜片上的红磷 因为 c 水中的白磷 因为 乙装置 水中的白磷 甲中热水的作用是 铜片的作用是利用其 性传热 3 实验结论 燃烧需要的条件是 可燃物 与 接触 温度达。

16、主题一身边的化学物质 第3课时溶液的形成溶解度 考点1溶液 1 概念 指 物质分散到 物质里 形成混合物 2 特征 均一性 稳定性 3 组成 由 组成 被溶解的物质叫作 能溶解其他物质的物质叫作 一种或几种 另一种 溶质 溶剂 溶质 溶剂 均一的 稳定的 均一 稳定的液体并不一定是溶液 如水等 溶液不一定都是无色的 如硫酸铜溶液为蓝色 氯化亚铁溶液为浅绿色 溶质可以是固体 也可以是液体或气体 溶液。

17、题型突破（一）信息给予题,题型解读：从题型结构来看，该类试题一般由“新信息”和“问题”两个部分组成。从所给的信息来看，信息对大部分学生而言是陌生的，而且信息可以以文字、图表、装置、标签等形式呈现；信息的内容可以是物质的组成、结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项，可以是有关反应的现象、化学方程式等；所给的信息往往涉及高科技、生产生活、社会热点等方面。,从试题解答要求来看，又具有“高起点。

18、主题二物质构成的奥秘,第15课时燃料、能源和环境,考点1化石燃料,煤,石油,天然气,碳元素,化石燃料主要是指__________、__________、__________，它们在地壳中的储藏量是有限的，而且它们属于不可再生能源。1煤：(1)煤被称为“工业的粮食”，是古代植物遗体在地下经过长期复杂变化形成的，是由有机物和无机物所组成的复杂混合物，主要含有________，此外，还含有少量的氢、氮。