2019版高考生物一轮复习

1、高考总复习生物,选修3 现代生物科技专题 学案44 胚胎工程,一、体内受精和早期胚胎发育,基础回顾,1精子和卵子的发生的比较。,睾丸的曲细精管,卵巢,从初情期开始,从胚胎出现性别分化后,需变形,不均等分裂和均等分裂,形成1个卵子和3个极体,基础回顾 要点探究 提能演练,栏目链接,基础回顾,2.受精。 (1)精子获能：刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物________内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。 (2)卵子的准备：卵子要在输卵管内进一步成熟，________________________期，才具有受精能力。 (3)受精过程：精子穿越______。

2、高考总复习生物,选修3 现代生物科技专题 学案43 细胞工程,一、植物组织培养技术,基础回顾,1细胞全能性：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成____________的潜能。 2植物组织培养。 (1)概念：在____________________条件下，将离体的植物__________________，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。,完整生物体,无菌和人工控制,器官、组织、细胞,基础回顾 要点探究 提能演练,栏目链接,基础回顾,愈伤组织,根、芽或胚状体,作物脱毒,人工种子,单倍体育种,基础回顾 要。

3、高考总复习生物,选修3 现代生物科技专题 学案46 生 态 工 程,一、生态工程的基本原理,基础回顾,1生态工程建设的目的：遵循自然界____________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止________________，达到_______。

4、第三单元细胞的能量供应和利用,第7讲ATP与酶,三磷酸腺苷,C、H、O、N、P,磷酸基团,APPP,腺苷,磷酸基团,高能磷酸键,高能磷酸键,远离腺苷,ADPPi,动态平衡,相互转化,呼吸作用和光合作用,呼吸作用,答案,解析,答。

5、第27讲 植物的激素调节 考试说明 1.植物生长素的发现和作用()。 2.其他植物激素()。 3.植物激素的应用()。 4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 考点一 生长素的发现 1.相关实验 科学家。

6、第18讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质 考试说明 1.DNA分子结构的主要特点()。 2.DNA分子的复制()。 3.基因的概念()。 考点一 DNA分子的结构及相关计算 1.图解DNA分子结构 图6-18-1 2.DNA分子的特。

7、第19讲 基因的表达 考试说明 1.遗传信息的转录和翻译()。 2.基因与性状的关系()。 考点一 遗传信息的转录和翻译 1.RNA的结构与功能 2.遗传信息的转录和翻译 (1)转录的过程 图6-19-1 (2)翻译的过程 图6。

8、2019版高考生物一轮复习 考点规范练15 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)新人教版 1.(xx湖南长沙模拟)现有4个水稻纯合品种,具有两对相对性状且各由一对等位基因控制。若用该4个品种组成两个杂交组合,使F1中这两对相。

9、2019版高考生物一轮复习 考点规范练14 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(含解析)新人教版 1.下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.D和D,d和d,D和d都是等位基因 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.相同环。

10、2019版高考生物一轮复习 例题讲解 专题 遗传实验设计学案 一、遗传学常用的研究方法 1. 动植物杂交实验法 2. 假说演绎法 提出 作出 （理论解释） 设计 （演绎推理）验 证 得出 3. 数学统计法 计算。

11、2019版高考生物一轮复习 例题讲解 专题 与光合作用有关的实验分析与设计学案 一、光合作用发现历程中的研究方法和科学思想 1、1864年，德国 萨克斯(Julius von Sachs) 暗处理的目的： 实验。

12、2019版高考生物一轮复习 例题讲解 专题 实验分析和设计学案 一、考试说明对此部分的要求 1.对“实验与探究”能力的要求 能独立完成“生物知识内容表”的生物实验。包括理解实验目的、原理、 方法和操作步骤，掌握。

13、第34讲 微生物的培养和利用 考试说明 1.微生物的分离和培养(实验与探究能力)。 2.某种微生物数量的测定(实验与探究能力)。 3.培养基对微生物的选择作用(实验与探究能力)。 4.微生物在其他方面的应用(实验与探究能力。

14、第28讲 动物生命活动调节的综合分析（提升课） 12014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家布里特莫泽与爱德华莫泽和美国科学家约翰奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”。下列关于人体大脑结构和功能。