2019-2020年九年级化学上册8.3

1、2019-2020年九年级化学上册8.3金属资源的利用和保护（一）学案 新人教版 一、学习目标 了解地球上金属的存在形式及金属分布情况；熟悉铁的冶炼；会有关炼铁方面的计算题 二、学习重点： 熟悉铁的冶炼；会有关炼。

2、2019-2020年九年级化学上册8.3金属资源的利用和保护（二）学案 新人教版 一、学习目标 知道铁生锈的原理及防止铁生锈的措施；了解金属资源保护的重大意义 二、学习重点：知道铁生锈的原理及防止铁生锈的措施 三。

3、2019-2020年九年级化学上册5.2.2单质碳的化学上册性质导学案 学习目标： 1.认识碳的燃烧及其产物。 2.了解碳的还原性。 3.了解化学反应伴随能量变化。 学习重点： 1. 碳的燃烧及其产物 2. 碳的还原性 【课前热。

4、2019-2020年九年级化学上册练习题 一、选择题 1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 【 】 A.铁水铸成锅 铁生锈 B.木柴燃烧 铁在潮湿的空气里生锈 C.汽油挥发 石蜡熔化 D. CO2使澄清的石。

5、2019-2020年九年级化学上册 空气教案 新人教版 设计 要素 设计内容 教学内容分析 初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物知道物理性质的概念，了解氧气，氮气、稀有气体的物理性质和用途，初。

6、2019-2020年九年级化学上册1.2 迷人的化学学案 湘教版 【学习目标】 1.认识物质的三态及其转化，认识物质的多样性。 2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系；初步形成“物质是变化的”观点。 3.了。

7、2019-2020年九年级化学上册期末复习：化学计算知识要点 一、根据化学式的计算 1. 要点 物质的相对分子质量 化学式 各元素的质量比 某元素的质量分数 化合价 2. 运用： （1） 解题时，应注意正确。

8、2019-2020年九年级化学上册 化学肥料教案 新人教版 设计要素 设 计 内 容 教学内容分析 本课题内容主要分布在教材的第7680页，其主要内容介绍了化学肥料的种类和作用以及几种重要化肥的简易鉴别方法。 教 学 目 。

9、2019-2020年九年级化学上册 2.2 氧气导学案 学习目标集成 1、认识氧气的主要物理性质。 2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3、了解氧气的主要用途、氧气和人类的密。

10、2019-2020年九年级化学上册 离子教案 新人教版 教学内容 人教版化学九年级上册4-3离子，第78-79页 【教材分析与设计思想】 物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要基础。通过前面的学习。

11、2019-2020年九年级化学上册离子教案 新人教版 主备人 课型 新授 验收结果： 合格/须完善 分管领导 课时 教师活动 学生活动 一、复习提问 1、前面我们学过的构成物质的粒子有哪些? 2、构成原子的粒子又有哪些？ 。

12、2019-2020年九年级化学上册期末复习：实验总结 重点、难点： 系统总结实验知识 学习过程 一. 初中化学实验常用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用仪器 1. 试管 （1）用途： a、在常温或加热时，用作。

13、2019-2020年九年级化学上册元素学案 新人教版 原子种类 质子数（核电荷数） 中子数 核外电子数 相对原子质量 碳原子 6 6 6 12 碳原子 6 7 6 13 碳原子 6 8 6 14 从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格。

14、2019-2020年九年级化学上册离子学案 新人教版 学习目标：1、初步了解原子核外的电子是分层排布的 2、了解原子结构的表示方法 3、了解原子结构与元素化学性质的关系 4、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的。

15、2019-2020年九年级化学上册 氧气教案 新人教版 教学目标： （一）知识与技能 1、认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。 2、认识什么是化学变化；了解化学反应的基本特征；认识化合反应、氧化。

16、2019-2020年九年级化学上册氧气教案 新人教版 【教学目标】 1、 了解氧气的物理性质 2、 知道氧气的检验方法 3、 掌握氧气的化学性质 【教学资源分析】 学生在学习了有关空气的知识后，对氧气有了一些了解。

17、2019-2020年九年级化学 8.3溶液的酸碱性教案 粤教版 简介：本节内容出自科学出版社广东教育出版社义务教育课程标准实验教科书 化学九年级下册第八章第三节。 在与学生一起学习这节课时，我主要是采取调动学。

18、2019-2020年九年级化学上册全套教案 新课标 人教版 【教学目标】 认知目标：什么是化学？化学研究什么？ 技能目标：怎样学习化学？如何学好化学？ 情感目标：化学为人类发展所做的贡献，人类生存发展离不开化学。 【。