2019-2020年九年级

1、2019-2020年九年级 第五课 中华文化与民族精神 命题点一 中华文化 1.（15南宁15）xx年10月15日，习近平主席在主持召开文艺工作座谈会时发表了重 要讲话。他指出，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。

2、2019-2020年九年级 第七课 关注经济发展 命题点一 基本经济制度 1.（15南宁17）我国现阶段的基本经济制度是（ ） A. 公有制经济 B. 公有制为主体、多种分配方式并存 C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 D.。

3、2019-2020年九年级 代数部分检测题 第卷 选择题 (共40分) 一、选择题(本大题共l2个小题，1-8题每小题3分，9-12题每小题4分，共40分在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把答案填写在后面表格中。

4、2019-2020年九年级 第二单元 关爱自然 关爱人类 命题点一 计划生育的基本国策 1.（14贺州13）从2014年3月1日起，我市启动实施了一方是独生子女的夫妇可生育两 个孩子的“单独 两孩政策这政策( ) A. 将会进。

5、2019-2020年九年级 第五单元 迎接挑战 设计未来 命题点一 学习压力和考试焦虑 1.（14柳州4）5月8日是“世界微笑日”。笑能让人愉悦，把微笑当成生活的一个内容，久而久之，笑就成为一种习惯，这是一种放松自己的方。

6、2019-2020年九年级 第四单元 理想与使命 命题点一 个人理想 1. (15梧州14） 生活在这个伟大的时代，我们每个人都应该有自己的理想和抱负，而理想的实现需要我们在现实中努力。通向理想的道路只有一条，就是( ) A.。

7、2019-2020年九年级 第三单元 发展科技 振兴教育 命题点一 教育的重要性 1. (15柳州8）近年来，我国坚持不懈地推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。推进教育信息化可以（ ） A. 培养创新人。

8、2019-2020年九年级 第八课 投身精神文明建设 命题点 社会主义精神文明建设 1.（15南宁18）南宁市制作的以城市精神、都市情感、公益爱心为主要内容的微电影父 亲的地图，登陆各大视频网站后，点击率一路飙升。

9、2019-2020年九年级 第四课 了解基本国策与发展战略 命题点一 对外开放 1.（15南宁13）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称， 它旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的。

10、2019-2020年九年级 探究不同物质的导电性能（教案）1 课前准备 一、新课标学习要求 1.知识与技能 知道导体和绝缘体及常见的导体和绝缘体. 知道电阻的意义、单位及电阻器. 会区分生活中的导体和绝缘体. 了解半导。

11、2019-2020年九年级 电阻和变阻器（教案）2 教学目标 1知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理 2知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流 3。

12、2019-2020年九年级 第二课 第三框 做一个负责任的公民教案 一、知识结构 1、信守承诺，勇担过错 做一个负责任的公民 2、自觉承担责任 二、教学目标 情感态度与价值观 教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要。

13、2019-2020年九年级 让电灯发光（教案）1 教学目标： 1、了解电路的组成，形成电路的概念。 2、了解通路、开路、短路，认识短路的危害。 3、认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。 4、通过实验探究培养学。

14、2019-2020年九年级 水资源危机与节约用水（教案）2 【教学目标】 知识与技能： 1、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 2、认识合理利用和保护水。

15、2019-2020年九年级 第9课 和谐社会 艰苦创业复习讲学稿 九年级（第9课） 一、考点点击 考试内容 能级要求 教材位置 了解 理解 应用 现阶段我国各族人民的共同理想 九第九课 构建社会主义和谐社会 九第九课。

16、2019-2020年九年级 第四单元 情系祖国教案 苏教版 复习目标 1.党的性质、地位、宗旨 2.党的科学行动指南、中国特色社会主义理论体系的内容 复习重点 如何实现共同富裕 复习难点 公民怎样正确行使民主权利和自由 复。

17、2019-2020年九年级 串、并联电路中的电阻关系（教案）1 教学目的： 知识与技能 了解运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻关系的过程。 知道串联电路电阻的关系。 会用串联电路电阻的关系进行简单计算。 过程与。

18、2019-2020年九年级 液体的压强（教案）1 一教材分析: （一）教材的地位和作用。 液体的压强是人教版九年级物理第十四章压强和浮力的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强知识的基础和。

19、2019-2020年九年级 第九课 第二框 艰苦奋斗 开拓创新教案 一、课题导入: 有人说,现在生活条件好了,艰苦奋斗过时了。这种看法对吗？学生讨论回答。 小结：这种看法不对，无论什么时代都需要艰苦奋斗精神，这节课我们。

20、2019-2020年九年级 能源与可持续发展（教案）1 （一）教学目标 1知识与技能 认识能源消耗对环境的影响。 2过程与方法 通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。 3情感、态度与价值观 通过了解大量消。