2018届中考数学

1、2018届中考数学考点突破1:实数及其运算一选择题12017襄阳下列各数中,为无理数的是DA. B. C. D.22017益阳下列四个实数中,最小的实数是CA2 B2 C4 D132017河北如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话,根据对。

2、圆教学准备一. 教学目标1掌握圆的有关概念和计算知道圆由圆心与半径确定,了解圆的对称性通过图形直观识别圆的弦弧圆心角等基本元素利用圆的对称性探索弧弦圆心角之间的关系,并会进行简单计算和说理探索并了解圆周角与圆心角的关系直径所对圆周角的特征掌。

3、2018届中考数学考点突破10:平面直角坐标系与函数一选择题12017无锡函数y中自变量x的取值范围是AAx2 Bx2 Cx2 Dx222017邵阳如图,三架飞机P,Q,R保持编队飞行,某时刻在坐标系中的坐标分别为1,1,3,1,1,1,3。

4、2018届中考数学考点突破11:一次函数的图象和性质一选择题12017营口若一次函数yaxb的图象经过第一二四象限,则下列不等式一定成立的是DAab0 Bab0Cab0 D.022017怀化一次函数y2xm的图象经过点P2,3,且与x轴y轴。

5、2018届中考数学考点突破5:二次根式及其运算一选择题12017潍坊若代数式有意义,则实数x的取值范围是BAx1 Bx2Cx1 Dx222017贵港下列二次根式中,最简二次根式是AA B. C. D.32017重庆估计1的值在CA2和3之间。

6、2018届中考数学考点突破4:分式及其运算一选择题12017山西化简的结果是CAx22x Bx26xC D.22017河北若,则中的数是BA1 B2 C3 D任意实数32017乐山若a2ab0b0,则CA0 B. C0或 D1或 24201。

7、数与式教学准备一 教学目标:1了解:能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征或意义;能根据对象的特征,从具体情境中辨认出这一对象.2理解:能描述对象特征和由来;能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系.3掌握:能在理解的基础上,把。

8、2018届中考数学考点突破3:因式分解一选择题1下列等式从左到右的变形属于因式分解的是AAx22x1x12 BaxayaaxyaCx3xxx1x11 Dx243xx2x23x22016滨州把多项式x2axb分解因式,得x1x3,则a,b的值。

9、统计与概率教学准备一. 教学内容:复习六 统计与概率二. 教学目标:1从事收集整理描述和分析的活动,能计算较简单的统计数据2通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体个体样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果3会用扇形统计图条形统计图折线。

10、方程与方程组教学准备一. 教学目标:1. 掌握一元一次方程二元一次方程组一元二次方程分式方程的定义,2. 使学生掌握解方程的基本思想方法步骤.并能熟练运用各技巧解一元一次方程二元一次方程组一元二次方程分式方程.3. 列一元一次方程 二元一次。

11、2018届中考数学考点突破2整式及其运算一选择题12017咸宁由于受H7N9禽流感的影响,我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a,3月份比2月份下降b,已知1月份鸡的价格为24元千克设3月份鸡的价格为m元千克,则D.Am241abBm2。

12、2018届中考数学考点突破12:反比例函数的图象和性质一选择题12017日照反比例函数y的图象如图所示,则一次函数ykxbk0的图象的图象大致是D,第1题图,第2题图22017海南如图,ABC的三个顶点分别为A1,2,B4,2,C4,4若反。

13、2018届中考数学考点突破6一次方程组及其应用一选择题12017永州x1是关于x的方程2xa0的解,则a的值是BA2 B2 C1 D122017荆州为配合荆州市我读书,我快乐读书节活动,某书店推出一种优惠卡,每张卡售价20元,凭卡购书可享受。

14、2018届中考数学考点突破8:分式方程及其应用一选择题12017河南解分式方程2,去分母得AA12x13 B12x13C12x23 D12x2322017成都已知x3是分式方程2的解,那么实数k的值为DA1 B0 C1 D232017毕节关。

15、2018届中考数学考点突破7:一元二次方程一选择题12017威海若1是方程x22xc0的一个根,则c的值为AA2 B42C.3 D122017齐齐哈尔若关于x的方程kx23x0有实数根,则实数k的取值范围是CAk0 Bk1且k0C.k1 D。

16、三角形三角形的相似及全等解直角三角形教学准备一. 教学目标:1掌握三角形三角形的全等相似及解直角三角形的有关概念.2利用三角形的相似全等及解直角三角形的知识进行计算解答有关综合题.3培养学生的转化数形结合及分类讨论的数学思想的能力二. 教学。

17、函数教学准备一. 教学目标:1. 会根据点的坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标2. 会确定点关于x轴,y轴及原点的对称点的坐标3. 能确定简单的整式,分式和实际问题中的函数自变量的取值范围,并会求函数值.4. 能准确地画出一次函数,反。

18、代数式教学准备一. 教学目标:1. 复习整式的有关概念,整式的运算2. 理解因式分解的概念,掌握提取公因式法公式法分组分解法等因式分解方法,能把简单多项式分解因式.3. 掌握分式的概念性质,掌握分式的约分通分混合运算.4. 理解平方根立方根。

19、图形的初步认识教学准备一. 教学目标1. 了解线段射线直线的区别与联系掌握它们的表示方法2. 掌握两点确定一条直线的性质,了解两条直线相交只有一个交点3. 理解线段的和与差的概念,会比较线段的大小,理解两点之间线段最短的性质4. 理解线段的。

20、图形的变换与四边形教学准备一. 教学目标:1掌握平移旋转对称的性质,灵活地运用平移旋转对称解决生活中的问题.2掌握平行四边形矩形菱形正方形及梯形的定义判定性质,利用这些特殊四边形进行综合计算和证明.二. 教学重点与难点:特殊四边形的综合应用。

21、不等式和不等式组教学准备一. 教学内容:复习三 不等式和不等式组二. 教学目标:1. 理解不等式,不等式的解等概念,会在数轴上表示不等式的解; 2. 理解不等式的基本性质,会应用不等式的基本性质进行简单的不等式变形,会解一元一次不等式;3。