2018-2019高中物理

1、第十一章机械振动1简谐运动,【自主预习】1.弹簧振子:(1)平衡位置:振子原来_____时的位置。(2)机械振动:振子在_________附近所做的往复运动,简称振动。(3)弹簧振子:由小球和弹簧组成的系统,是一种_____模型。,静止,平。

2、4.2怎样分解力,第4章怎样求合力与分力,目标定位,1.知道什么是力的分解，知道力的分解同样遵守平行四边形定则.2.理解力的分解原则，会正确分解一个力，并会用作图法和计算法求分力.3.会用正交分解法求合力.,内容索。

3、4.1怎样求合力,第4章怎样求合力与分力,目标定位,1.知道合力与分力的概念及力的合成的概念.2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系.3.知道共点力的。

4、第二节 时间 位移 学习目标 1.知道时刻和时间的区别和联系.2.知道位移与路程的区别和联系.3.知道什么是矢量、标量及其区别. 一、时间与时刻 1.时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，就是时刻. 2.时间：两个时。

5、11 走近运动 目标定位 1.知道参考系的概念，知道运动和静止的相对性.2.理解质点的概念，知道把物体看成质点的条件.3.理解位移的概念，会用有向线段表示位移的大小和方向.4.了解时刻与时间的区别和联系，会在具体。

6、第五节 牛顿第二定律的应用 学习目标 1.明确动力学的两类基本问题.2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法. 一、牛顿第二定律的作用 牛顿第二定律揭示了运动和力的关系：加速度的大小与物体所受合力的大小成。

7、第一节 认识运动 学习目标 1 知道参考系 知道运动具有相对性 2 理解质点的概念 知道质点是一种理想化模型 3 理解物体看做质点的条件 会判断物体是否可以看做质点 一 参考系 1 机械运动 物体在空间的位置发生了变化。

8、3 2 弹力 目标定位 1 知道形变的概念 并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变 2 知道弹力的定义及产生的条件 会判断两个物体间是否存在弹力 并会判断弹力的方向 3 掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题 一 形变。

9、第三节 力的等效和替代 学习目标 1 知道共点力 合力和分力的概念并理解合力和分力的等效替代关系 2 理解力的合成与分解实质上就是等效替代的科学研究方法 3 能用实验探究求合力的方法 一 共点力 如果几个力都作用在。

10、第一章 运动的描述 章末检测试卷 一 时间 90分钟 满分 100分 一 选择题 本题共12小题 每小题4分 共48分 其中1 7题为单项选择题 8 12题为多项选择题 全部选对的得4分 选对但不全的得2分 错选和不选的得0分 1 下列各组。

11、实验 探究弹力与弹簧伸长量的关系 学习目标 1 探究弹力与弹簧伸长量之间的关系 2 学会利用列表法 图象法 函数法处理实验数据 3 能根据F x F L图象求出弹簧的劲度系数 一 实验目的 1 探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。

12、3 1 牛顿第三定律 目标定位 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛顿第三定律的含义 3 会用牛顿第三定律解决简单问题 4 会区分平衡力和作用力与反作用力 一 作用力和反作用力 问题设计 在光。

13、第六节 作用力与反作用力 学习目标 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛顿第三定律的含义 3 会用牛顿第三定律解决简单问题 4 会区分一对平衡力和作用力与反作用力 一 作用力与反作用力 两。

14、4 1 怎样求合力 目标定位 1 知道合力与分力的概念及力的合成的概念 2 理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则 会用平行四边形定则求合力 知道分力与合力间的大小关系 3 知道共点力的概念 会用作图法 计算法求合。

15、第四节 力的合成与分解 学习目标 1 熟练掌握力的合成与分解所遵循的平行四边形定则 2 会用作图法和计算法进行合力与分力的计算 3 能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成与分解 4 能运用力的正交分解法求。

16、第一节 探究形变与弹力的关系 学习目标 1 知道常见形变和弹性形变 2 知道弹力产生的原因和条件 3 知道压力 支持力和拉力都是弹力 会分析弹力的方向 能正确画出力的图示及示意图 4 掌握胡克定律 会用F kx分析 解决有。

17、第二节 影响加速度的因素 第三节 探究加速度与力 质量的定量关系 学习目标 1 学会用控制变量法研究物理规律 2 掌握定量探究加速度与物体受到的合外力 物体质量关系的方法 3 了解气垫导轨减小摩擦的原理和光电门及数。

18、微型专题 速度和加速度 一 选择题 考点一 平均速度与瞬时速度的对比理解 1 多选 为提高百米赛跑运动员的成绩 教练分析了运动员跑百米全程的录像带 测得 运动员在前7 s跑了60 20 m 7 s末到7 1 s末跑了0 92 m 跑到终点。

19、4 3 共点力的平衡及其应用 目标定位 1 理解共点力作用下物体平衡状态的概念 能推导出共点力作用下物体的平衡条件 2 会用共点力平衡条件解决有关共点力的平衡问题 3 掌握解决共点力平衡的几种常用方法 一 生活离不开。

20、第六节 超重和失重 第七节 力学单位 学习目标 1 知道超重 失重和完全失重现象 会根据条件判断超重 失重现象 2 会利用超重 失重知识解释一些实际现象 3 知道单位制 基本单位和导出单位的概念 明确国际单位制中力学的。