怎样求合力与分力

1、第4章 怎样求合力与分力,4.1 怎样求合力,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,。

2、4.2 怎样分解力,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4。

3、4.3 共点力的平衡及其应用,一,二,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3,1 2 3,1 2 3,。

4、实验 互成角度的两个共点力的合成,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,类型一,类型二,1 2,1 2,。

5、2019-2020年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.1 怎样求合力教案 沪科版必修1 教学目标 （一）知识与技能 1、知道合力和分力； 2、知道同一直线上的二力合成。 （二）过程与方法 1、能够通过实验演示归纳出同一直线。

6、4.2怎样分解力,第4章怎样求合力与分力,目标定位,1.知道什么是力的分解，知道力的分解同样遵守平行四边形定则.2.理解力的分解原则，会正确分解一个力，并会用作图法和计算法求分力.3.会用正交分解法求合力.,内容索。

7、4.1怎样求合力,第4章怎样求合力与分力,目标定位,1.知道合力与分力的概念及力的合成的概念.2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系.3.知道共点力的。

8、知识点一,知识点二,重点强化卷,知识点三,学业分层测评,力的效果与力的分解,分力,分力,对角线,邻边,无数,实际作用效果,力的分解的讨论,无数对,作用效果,力的正交分解法,相互垂直,坐标轴,为零,三个或三个以上,。

9、4 1 怎样求合力 目标定位 1 知道合力与分力的概念及力的合成的概念 2 理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则 会用平行四边形定则求合力 知道分力与合力间的大小关系 3 知道共点力的概念 会用作图法 计算法求合。

10、4 3 共点力的平衡及其应用 目标定位 1 理解共点力作用下物体平衡状态的概念 能推导出共点力作用下物体的平衡条件 2 会用共点力平衡条件解决有关共点力的平衡问题 3 掌握解决共点力平衡的几种常用方法 一 生活离不开。

11、微型专题2 共点力平衡条件的应用 目标定位 1 进一步理解共点力作用下物体的平衡条件 2 掌握矢量三角形法解共点力作用下的平衡问题 3 掌握动态平衡问题的分析方法 4 掌握整体法和隔离法分析连接体平衡问题 一 矢量三。

12、4 2 怎样分解力 目标定位 1 知道什么是力的分解 知道力的分解同样遵守平行四边形定则 2 理解力的分解原则 会正确分解一个力 并会用作图法和计算法求分力 3 会用正交分解法求合力 一 力的分解 问题设计 1 王昊同学假。

13、实验 探究合力与分力的关系 目标定位 1 探究互成角度的两个力合成的平行四边形定则 2 练习用作图法求两个力的合力 一 实验原理 一个力F的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡筋条结点拉伸到某点 则F为。